科技期刊校对人员素质探析

科技期刊校对工作是一项复杂而细致的工作，长期以来是各编辑部的薄弱环节，校对人员不仅要有严肃认真的工作态度，还要有一丝不苟的工作作风，，并在工作中不断积累经验，扩大自己的知识面，提高语言学修养水平，为争使校样的错漏率降至最低，确保校对质量。     

试论学生空想象力逻辑思维力的培养——漫谈直线与平面一章的教学

现行中师教材把立体几何安排在一年级学习,(高中教材也一样安排)这是考虑到学生在学完平面几何的基础上,接着学习立体几何,这样有利于知识的正迁移。 人们是生活在三度空间中的,所以空间想象能力非常重要。空间想象能力主要是通过学习立体几何,特别是通过学习空间直线和平面的位置关系来培养。教材重点讲空间直线和平面的位置关系,以初步培养学生的空间想象能力,然后扼要地讲多面体和旋转体的知识来进行提高。     

『课程标准』与『语文教学』(5)在语文实践中提高学生的语文素养

《全日制义务教育语文课程标准》(试验稿)(以下简称《语课标》)在"课程的基本理念"中指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整.语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有.因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律.     

高校学生党建工作的调研与思考

全面加强和推进高校学生党建工作，是党在高校的一项基础性工程。章通过对高校学生党建工作的调研，分析研究了高校学生党建工作的基本情况以及存在的问题，提出了加强工作的建议。     

转变教学观念，活跃语文课堂——互动式语文课堂教学要求浅探

实现师生课堂互动是对现代语教学的新要求。互动，才能发疑；互动，才能激趣；互动，才能创造。互动的语课堂教学常因学生的激情进发而高潮迭起，节奏鲜明。实施互动式课堂教学才能让课堂真正成为展示学生创造精神和活动能力、培养学生综合素质的大舞台，才能真正实现对学生的人关怀。语教学，应努力让课堂动起来。     

“胶莱大运河”——山东半岛起“彩虹”

【背景材料】我国山东省的胶州湾、莱州湾分别处于渤海、黄海,是两个半封闭的内湾,由于水体交换能力弱和长期受陆源排污影响,近二十年来两湾海洋生态环境不断恶化,成了山东近岸海域污染的“重灾区”,也是山东建设生态省的两大顽疾。我国知名海洋学者、山东省海洋与渔业厅副厅长王诗成说,在这个大背景下,应由传统的治污为主改为“治”、“疏”并举,充分发挥海洋的自净能力,通过开凿人工海河,贯通胶、莱两湾,增强两湾水体交换能力,改善半封闭海湾的生态环境。据介绍,构想中的胶莱人工海河长约130千米,仅次于全长195千米的苏伊士运河,水深可在6…