回望百年河海 感悟大学精神——河海大学校史馆的建设理念与特色

校史馆作为宣传学校形象的文化名片、繁荣校园文化的重要平台、加快人才培育的重要阵地,是一部浓缩的历史教科书。通过对河海百年办学历程的梳理,提出了河海大学校史馆设计建设的理念:记录河海大学百年求索的历史轨迹,展示河海人自强不息的精神风采,宣传河海百年建设发展的辉煌成就,多层次再现河海大学百年与中国水利高等教育百年的生动历史。结合对学校百年历史的解读,就校史馆展区结构和表现主题进行了合理划分,体现了河海大学校史馆的展陈特色。     

论图书馆技术应用与人文精神的融合

图书馆工作中愈演愈烈的技术化趋势导致了人文精神的缺失,对图书馆用户和馆员造成一定的负面影响.文章对如何融合图书馆技术应用和人文精神,消除负面影响作了一些探讨.     

苏北抗战文艺运动中的淮海戏

淮海戏流传至今已有两百多年,“诞生于清朝末年,成长在抗日战争的烽火岁月之中,发源于伟大的淮海战役的淮海平原”[1],历史上流行于江苏省北部的连云港、淮安、宿迁及徐州、盐城等市部分县区,其唱腔音乐丰富多彩,乐句结尾突然翻高八度耍腔,具有拉人魂魄的艺术魅力,故有“拉魂腔”之称。     

合作原则与礼貌原则在BEC写作中的应用

语用学原理是指导语言使用的一般原则,因此也适用于商务信函写作。本文运用语用学原理中的合作原则和礼貌原则分析了剑桥商务英语写作的特点,旨在帮助学生理解和把握剑桥商务英语写作。     

论学生在校园文化建设中的主体作用

校园文化是一种潜在的隐性课程,对培养学生的综合素质,优化育人环境,促进学校发展稳定,起着潜移默化的作用。发挥学生在校园文化建设中的主体地位,学生的参与程度决定了文化建设的成功与否。通过学生会和其他的校园学生组织,使学生积极参与到校园文化建设中来,实现学生的自我管理、自我教育和自我服务。     

论19世纪俄罗斯文学对哈金长篇小说的影晌

在众多作家热捧20世纪现代主义和后现代主义的今天,哈金却反其道而行,直接走向深广久远的19世纪俄罗斯文学,致力于以长篇小说的形式来创作“伟大的中国小说”。哈金笔下的人物具有普遍的救世情怀、反省意识和忏悔精神、爱的迷茫和无奈,其作品对于俄罗斯文学的继承和发展有着一定的研究价值。     

光纤式激光诱导击穿光谱实验平台开发

基于光纤传能设计并开发了光纤式激光诱导击穿光谱实验平台,该平台包含纳秒脉冲激光源、光纤光谱仪、数字延时发生装置等硬件设备,同时包含具备光谱数据显示储存、定量分析、结果报告等功能的配套软件。实验平台解决了激光-光纤耦合、激光馈出后的二次聚焦、光谱信号收集回传等关键技术。研究结果表明：所开发的光纤式激光诱导击穿光谱实验平台运行稳定;实现了材料元素组成远距离的自动化识别与定量检测。在激光诱导击穿光谱仪器设计、开发方面具备较好的参考价值。     

论苏轼主气

学者们从"气"的角度谈论过苏轼本人及其艺术思想,但是对气与苏轼融合成一种特有文化现象的原因却总是闪烁其辞,隔靴搔痒,不能让人很是信服。苏轼与气的复杂融合状态,实际上由以下四个方面构成:气对艺术生命的概括,尚气的文化背景,苏轼主气的襟抱性情以及气与苏轼美学的关系。     

从表演角度看苏轼词革新

"诗乐舞结合"是中国古代艺术的一个优秀传统。词(诗)作为一种表演艺术,与音乐之间有着复杂交织的离合关系。当代人对唐宋词的欣赏是一种仅仅从文字层面分析,而脱离了以歌舞表演为主的现场感的欣赏,这与唐宋人欣赏方式存在巨大差异。苏轼词作为词史革新的代表,实际上具有表演的艺术特质。苏词从表演者性别、表演乐器、表演姿势及表演内容等诸方面作了很大的改革。苏词实际上改变了词——这种盛极于唐宋的艺术表演方式,这是对我们理解苏词在中国词史上革新的不可或缺的艺术审美之弥补。