有声有色有趣,创建轻松课堂

随着社会对公民的素质要求越来越高,语文教育对培养和造就社会有用之人起着非常重要的作用,因此,在语文教学过程中,教师要考虑到学生现阶段的特点,他们喜欢动,喜欢玩,喜欢一些形象的事物,所以,教师要想使现阶段的学生能够在轻松的环境下,学到更多的知识,就要给学生营造一个轻松的课堂,使学生在有声有色有趣的环境下得到更好的发展.     

主观幸福感

人们对幸福的定义不一样,有人觉得有钱是幸福,有人觉得事业有成是幸福。幸福怎么研究呢？有一个名词叫主观幸福感。让你幸福的内容因人而异,但有一点是相同的,就是长久的愉悦满足感。幸福和快乐不太一样。举个简单的例子,比如说你在一个亲密关系中,你觉得很幸福,     

运用矛盾分析方法破解群体性事件

妥善处置群体性事件,就是要正视矛盾,敢于承认和揭露矛盾,准确判断群体性事件的性质。当前,我国的群体性事件大多是人民内部矛盾,可以运用矛盾分析方法,从主要矛盾和矛盾的主要方面着手,科学分析其产生的原因,最终找出解决群体性事件的方法,这就是一分为二的方法、具体问题具体分析的方法和两点论与重点论相统一的方法。     

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介绍中国科学院文献情报系统的组织结构、图书馆与情报服务、信息技术的应用以及学术活动、教育培训、国际交流与合作等     

情报科学史(Ⅴ)

2.5.3相关度专家:萨拉塞维克 不管怎样,相关度问题依然引起一些调研者的兴趣,特别是特夫科·萨拉塞维克(Tefko Saracevic),他一直在研究这一问题。他负责理清了一个困扰研究者多年的概念。在1969年和1970年萨拉塞维克完成了他的基础工作。 大约在10年前,马龙和库恩(Maron and Kuhn,1960)就将概率微积分演算应用于计算机标引,试图建立一套相关度理论。1970年,萨拉塞维克带看同样或至少类似的目的应用了布拉德福的分散定律。这一调研领域已彼彻底研究,新的看法可能还会从已经进行的研究