情报科学史1945—1985

阿德金森的书侧重于“联邦史”,主要是1942年至1972年的科学技术政策和计划。他着重论述了美国政府和其它政府之间的合作努力,例如UNISIST计划,又如与美国“赢利组织”、专业学会、大学和其它机构进行合作的情况。该书结构得当,开始是“联邦情报机构,1790—1942”,接着按编年顺序介绍到1972年。剩下的部分论述了研究和发展的计划与研究概况、同其它联邦机构与非联邦组织之间的关系等。最后一章是“趋势、人物和未来方向”。综观全书人们会意识到文中审慎的气氛,也会意识到因作者在主要职位上的多年经历而具有观点的权威性。在这些主要职位中应特别指出的是他在工作期间所担任的美国最有声望的要职之一的美国科学基金会科学情报工作办公室主任。他的论作确实是图书馆学和情报科学文献中的一篇重要论作,也是通过研究就情报工作发展史的特定部分所写的一篇重大论作。     

我国情报人员在职培训的问题、方法与综合评价指标体系

本文简述了近年来我国情报在职培训理论探讨的进展,从继续教育环境、在职培训实践两方面论述了存在问想,指出了近年来理论探讨的若干空白。对我国情报人员在职培训的方法途径做了简要探讨。并就情报在职培训的综合评价指标体系的设计原则和方法以及具体指标体系进行了初步研究。     

日本的数字图书馆建设与发展

以计算机和远程通信技术为代表的信息技术是当代社会发展和进步须臾不可或缺的推动力量.它不仅对产业结构和经济活动有着实质性的影响,而且支配着人们的日常生活和智力活动,正在使人类社会发生革命性的范式转移.从传统图书馆向数字图书馆的转变,正是社会范式转移在图书馆领域的突出表现.     

藏书发展政策研究

藏书发展是与藏书管理和藏书建设、图书选择及图书采访等概念既有联系又有区别的范畴。藏书发展的内涵非常广泛,从图书馆社区分析和用户研究、藏书发展政策的制定,到图书的选择与采访和藏书的评价、剔除、维护,再到合作藏书发展与资源共享等都是其研究范围。 藏书发展中的核心问题是藏书发展政策的制定与实施,它不仅是各图书馆与情报中心有效地建设藏书、发展藏书的依据,也是图书馆界开展文献资源布局、协调发展藏书的基础。以美国为代表的西方图书馆界在过去的几十年里积极制定图书馆藏书发展政策、倡导图书馆间的合作藏书发展,在理论和实践两方面积累了大量的经验和教训。     

关于初中数学教学与多媒体信息技术的整合研究

由于初中生的逻辑思维能力还不够发达,教师在课堂上采用单一的讲授法,很难提高数学课堂的趣味性.在新时期课程改革不断深入的情况下,初中数学教师要开动脑筋,充分利用好信息技术,把多媒体融入日常的数学课堂中.本文主要阐述了初中数学教学与多媒体信息技术整合的策略,以期对初中数学教师有所裨益.     

在数学教学中如何培养学生主动学习

中小学教师在数学教学过程中,要根据自己学生的实际情况,科学设计和认真研究,调动学生学习数学的兴趣并积极参与,因材施教,使学生由＂学会＂向＂会学＂转变,提升素质教育的水平。     

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根据对旧金山公共图书馆新馆的实地考察,简要介绍该馆建筑的空间布局,装饰装修,抗震设计,新技术装备以及该馆的服务功能和电子化信息资源等情况。     

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本文应用典型案例研究、比较分析等多种科学方法对电子图书馆这一90年代国际图书馆界的热门学术论题进行了较为系统和深入的研究。　　文章区分了电子图书馆、数字图书馆、虚拟图书馆、虚拟实在图书馆、无墙图书馆等不同范畴的概念,在此基础上,从图书馆学研究者的角度出发,初步界定了电子图书馆的概念内涵。文章追溯了电子图书馆思想的发展历程,着重探讨了V.Bush、F.W.Lancaster、K.E.Dowlin等人在此方面的贡献,并对电子图书馆产生的现实背景进行了综合论述。　　为数众多的电子图书馆规划、试验项目、原型创建工程,构成了世界范围内电…