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本文针对传统的历史课堂普遍存在的枯燥乏味、生硬呆板、气氛沉闷等现象,分别从课前充分准备、课堂驾驭能力和课后努力这三个环节入手,分析如何把传统枯燥无味的历史课堂转变成生动并富有活力的历史课堂,使一节历史课堂更体现新课程理念,学生更喜欢学习历史。 相似文献
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能在海外接待诗人舒婷,实在高兴。舒婷的名字,早在上世纪70年代末,我读大学时便已熟悉。当时,一个同学拿到一本油印刊物《今天》,大家争相传看,感觉如同闷热的宿舍清晨开了窗子,一股清风吹入,沁人心脾。尽管现已不记得当时是她哪首诗,但舒婷的名字却清晰地印入脑海。 相似文献
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Electrocatalysis method for wastewater treatment using a novel beta-lead dioxide anode 总被引:1,自引:1,他引:1
A novel β-PbO2 anode modified with fluorine resin was developed for typical pollutant electrocatalytic degradation and wastewater treatment. Various operating parameters such as applied voltage (3.5-10.5 V), pH (2-6), salinity of the electrolyte (0.5-2 g/L K2SO4) and initial phenol concentration (100-400 mg/L) were investigated to explore the electrocatalytic ability of the anode by taking phenol as sample. A preliminary study on dyeing wastewater treatment by this method indicated that the biodegradability could be increased to suit subsequent biological treatment. The stability of the anode has been proved to be high against acidity. The anode showed promising application for treatment of wastewater, especially of high salinity and high acidity wastewater. 相似文献
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甲、怎样重视起来的? 我们学习了江苏省教育厅“关于一九五四学年度第二学期小学教育工作的指示”和苏联专家麦尔尼科夫同志的“苏联普通学校中的综合技术教育”“访问中国的观感及对工作的意见”等文件,使我们明确了教育儿童学习农业生产的基本知识和技能,是综合技术教育的重要内容,是加强劳动教育贯彻全面发展教育方针的主要手段之一。从回家参加农业生产的往届毕业生来看,在生产上还是老一套,他们认为没有什么可以钻研。如徐永全说:“干大粗活我都会,有什么窍门可找?”李源龙的姐姐说:“我家源龙考不上中学怎么办?他又不会生产!”这些事实深深教育了我们,过去我们对小学教育性质认识不深刻,任务也没有很好完成。我们不但应 相似文献
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新课程背景下的语文教学,以语文素养为目标,革除极端工具主义的弊端,弘扬语文教育的人文性;反对“满堂灌”的僵化模式,注重教学的情境化和体验性。这些改革无疑符合语文教育的本质特征。但是在这种新理念的冲击下,许多教师矫枉过正,从一个极端走向了另一个极端,较多地重视了“怎么教”的问题, 相似文献
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明末清初是中国封建社会由盛而衰的转折点,著名教育家黄宗羲身处这一转折期,形成了难能可贵的开放教育理念。在这一理念影响下,黄宗羲以书院讲学为平台培养了一大批、各专业领域的杰出人才。 相似文献
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化学教学中除了要求教师有丰富的一般语言知识和表达能力外,还必须具有科学的化学语言。下面就谈一谈笔者在课堂教学语言中的一些体会。一、准确、科学表达在课堂教学中,教师必须运用准确、科学的语言表达各种概念、原理和理论。例如,有的教师讲课时把"二氧化碳一般不能支持燃烧"这句话中的"一般"二字省略了,结果概念没有严密地表达出来。因为"一般"二字说明有例外,在高中课本里就有镁在二氧化碳里燃烧的 相似文献