論科學研究工作中對文件史料的批判利用——在馬克思列寧學院、中國人民大學、北京大學所作的報告

一、引言对各国人民历史的真正科学的研究,是從产生了马克思主义的时候起,才破天荒第一次成为可能。马克思主义标志着哲学中和科学思想及社会思想发展史中的革命。由於马克思主义普及到社会发展领域,才使历史变成了真正的科学。历史已不再是帝王将相的历史,不再是事实和思想等的互不联系的堆砌。马克思主义破天荒第一次地证实了,物质生产是整个社会生活和社会发展的基础。从而也就确定了,社会发展的历史就是物质资料生产者本身的历史,即身为生产过程中基本力量并实现着社会生存所必需的物质资料的生产的勞動群衆的历史。发展的历史进程是以客观法则为基础的过程。先前,人们对於历史和政治的观点是极其混乱和随便武断的,而现在,由於有了马克思主义,‘卻已有一个极完整嚴密的科学理论,指出由於生产力发達的结果,一个社会生活制度便发展为另一个较高的制度,例如從農奴制度中生长出资本主议。’     

中年人的多年运动与健康

一、多年运动习惯的形成当给予人体强度较大,持续时间较长,密度较大的运动负荷时,对身体组织和器官的形态与机能可产生适应性影响。一般认为,这种锻练效果,年龄越小越容易出现,随着年龄的老化便很难看出。如何从质和量方面制定有助于中年人身体锻炼的运动处方,应该根据予期的体力目标而异。当然,它和旨在提高运动能力的运动训练以及促进生长发育的青少年体质锻     

辽宁省公共图书馆为经济建设服务的实践与思考

十一届三中全会以来,党和国家的工作重心转移到经济建设上来,全面的大规模现代化经济建设给图书馆工作提出了新课题;做为科学、教育、文化事业机构的图书馆,必须适应新的形势,强化服务功能,特别是图书馆的情报职能和教育职能,投身于经济建设,服务于经济建设,迎接世界新技术革命的严峻挑战,打好信息战。对此,辽宁省各级公共图书馆更新观念,端正业务指导思想,自觉实践科技与经济的结合,为振兴地方经济,推动社会生产     

掷链球的生物测定学的特征

一、前言: 投掷链球,从持球到球离手需要3～4圈旋转。所以掷链球时,为正确地掌握人体和球一连贯地运动,不仅要从侧面观察,还须从运动者的上方进行观察、分析是很重要的。对受试者的动作,过去只采用从侧面的分析,从来没有过上方的研究。由此,本研究对受试者用16mm胶卷,分析受试者的动作和球的轨迹来说明掷链球的生物侧定学的特征。二、方法: 1.受试者: 本研究挑选了一名日本链球记录保持者,年龄,身长、体重及1982年的最高记录(表一)。他的掷链球方法是左旋转4圈的投掷法。     

中小学武术段位制推广模式与策略研究

从文化学视角,运用社会学、文化学相关理论及文献资料、逻辑推理、专家访谈等研究方法,以中小学武术段位制推广模式与策略为研究对象,对中国武术段位制概述及发展因子,中小学武术段位制开展的必要性,以及中小学武术段位制的推广模式进行全面系统的研究。旨在对中国武术段位制在中小学的广泛开展与推广提供理论与实践参考价值。     

小学语文情境教学的艺术性与实效性

本文从小学语文情境教学的艺术性与实效性的关系出发,阐述了创设情境教学艺术性的原则,进一步探讨了情境教学中艺术性与实效性有效结合的策略。     

图书馆期刊资源整合研究

分析了图书馆期刊管理现状及存在问题,提出了现阶段图书馆期刊资源建设应采取数字化和纸质形式并存的发展模式,以更好地发挥期刊文献信息资源的作用.     

关于学案导学教学模式的几个误区

<正>随着高中教育教学改革的深入,很多学校为了更好地贯彻新课程的理念,突出学生的主体地位,纷纷推行学案导学教学模式:教师精心编写学案,学生在学案的引导下展开学习活动。这种模式最大程度地实现了教为主导,学为主体,学会和会学,个性发展与全面发展相统一,适应了素质教育的发展。但在教研活动中,我发现这种教学模式的应用还存在一些误区,只有走出这种误区,才能使学案导学教学模式的效益最大化。     

怎样有效转化问题学生

长期以来,问题学生一直困扰着不少班主任,有时确实令人束手无策,以至无奈放弃.这样一来,不但会直接妨碍班级教育工作的正常开展,而且会使那些处于不稳定状态的中等生受到影响.再说班主任如果放弃了问题学生的转化,那么对他们的教育将是不负责任的,学生整体素质的提高也只能是一句空话而己.因此,问题学生的转化应是班主任工作中的重头戏.