服务国家战略，突出航海特色——“船舶电气设备”开展课程思政经验谈

江苏航运职业技术学院“船舶电气设备”教学团队近年来开展了课程思政教学改革的实践探索工作,通过打造专业教师团队、深入开展专思融合、创新开拓育人途径、深入推进教科研工作等举措,形成课程思政建设工作新格局。     

五育融合视域下中小学音乐教师教学能力探究

<正>音乐教育是促进学生全面发展的主要内容。中小学开展音乐教学不仅需要强化学生的音乐专业技能,同时还需要培养学生的音乐审美能力,通过音乐教学健全学生的人格。五育融合是在五育并举的基础上发展而来的,其中五育并举是要求基于学生的全面发展需要,同时发展德智体美劳五育。五育融合则是在五育并举的基础上发展素质教育。教师的教学能力在一定程度上直接影响五育融合教学模式的质量,为此在开展音乐教学的同时,也需要重点提升中小学音乐教师的教学能力,从而推动中小学音乐的发展。     

该怎样拿学生的名字说“事”

平时，我喜欢拿学生的名字说事，或表扬，或批评，或调侃。     

两种时态一表通

一般现在时和现在进行时是初一学过的最基本的两种时态，初二也将其列为重点来复习。为帮助大家准确把握这两种时态的用法，笔者特列表区别如下：     

创新系统软动力学研究纲要

本文根据系统论和全息理论作出适当假设后，简要给出知识信息系统简化的软动力学模型，根据此模型及一些核概念，作者深入研究了创新系统的复杂性，混沌、演化，形成机制和涵义等，并揭示了创新行为与知识信息系统之间的内在关联。     

因为敬业，您的真心我们将永记

本刊致敬词 人最难忘的经历或许不是恐惧、羞辱、痛苦和尴尬,人有时会忘记那些经历。但在成长中那些真正帮助我们的人和事,那些带来美好感动和收获的回忆是最难忘的。     

初中英语诊断性测试题设计和编制的误区及对策

英语诊断性测试是英语教学的重要组成部分,是为了及时改进教学方法而获得教学的反馈信息的重要手段。然而教师在试题设计和编制过程中经常会碰到诸多的问题,这些问题不但制约了教学的持续性,也不利于教学质量的提高。本文对试题设计的常见问题,进行了分析并提出了解决问题的策略。