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一、网络教育的特点与类型网络教育是随着因特网的发展而产生的现代远程教育,通过互联网向教育者和学生提供网络教学环境,传递数字化的教学资源,来实现教育全过程或主要过程的一种非面授教育形式。与传统教育和传统远程教育相比,网络教育具有如下特点:教学交互性更强、教学资源更丰富、学习更具个性化、学习变得更加容易和便利。网络教育能够超越教学时空,用户只需接入互联网就可以学习丰富的多媒体课件,并可以根据掌握程度反复学习。 相似文献
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传统的社区研究是选择一个与社区相关的主题,和撰写一份与此主题相关的研究报告,这往往使儿童缺乏兴趣,而选择一个跨年级的研究方法能让师生兴趣盎然。当各年龄层的学生在社区活动中探索时,他们都知道社区对他们及其他人的生活影响。探索社区中人与地理特征的一个方式是去设计一个迷你社区,房子及其他重要的建筑物可用模型的技巧,用不同的尺寸建构出来。大一点的桌子或公告板可用来作为社区的基地,有色的胶带可用来铺路,山、水及其他较重要的细节可用不同材料的红纸来完成,香烟的过滤嘴可用来做成人形。学生针对他们研究的社区,规划一趟社区… 相似文献
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地区党报如何提高办报水平,如何落实“三贴近”改变报纸面貌,一直是《毕节日报》编委会思考的问题。在安排2005年的工作时,编委会广泛听取了编采人员和读者的意见,认为应该在实践“三贴近”上下功夫,决定组织一次大型系列的采访实践活动,作为党报工作的进一步探索,打造《毕节日报》一个年度的最大亮点,这就是2005年《毕节日报》重点推出的大型系列报道“乌江纪行”。我们要求通过这种大型系列报道,把“三贴近”当作一种使命去实践,较全面深入地反映毕节“开发扶贫、生态建设”试验区的建设成就和全流域的山川地貌、民族风情、生产生活状态,并以此检验“三项学习教育活动”和“保持共产党员先进性教育活动”的成果,锻炼采编骨干队伍,带动整个报纸工作。 相似文献
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高职院校毕业生满意度调查 总被引:3,自引:0,他引:3
毕业生满意度既体现了学生在校期间的满意程度,也反映出学校所提供的教育服务满足学生需求的成效.采用问卷调查的方法,在某届毕业生离校前调查其对学校工作的满意程度. 相似文献
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