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73.
吉林省杂技家协会第五次会员代表大会于2007年3月22日在长春召开。参加会议的领导有:中共吉林省委宣传部助理巡视员高金晔、省文联(作协)主席张笑天、省文联(作协)党组书记、副主席杨廷玉、省文化厅副厅长尹俊明等领导出席大会并讲话。 相似文献
74.
沈娟 《中国电子与网络出版》2003,(11)
现状彻底改变?10月14日,日本电子计算机软件著作权协会(简称ACCS)上海事务所筹备处在上海成立,ACCS代表久保田裕对记者表示,全社会有70%的人能够认识到,用盗版是一种不良的行为,这就是一个比较好的状态了。根据ACCS乐观地预计,中国达到这样的状态也并不需要很长的时间。 相似文献
75.
沈娟 《新课程导学(上)》2014,(19)
正思想品德教育如果仅仅对学生进行空洞的说教、乏味的灌输,很难引起他们的情感共鸣,更难使他们认同、内化这些道德认识。所以,在现在的思品课上,教师们可谓挖空心思,多种教学方式相互结合,以提高学生认同、内化教材中所要求掌握的道德认识。在进行苏教版品德与社会三年级上册《我不耍赖皮》的教学中,我采用了小组合作的方式,每一小组安排不同的调查项目,使思品教学延伸到社会生活中去,让学生通过小组合作培养体验社会的习惯,提高社会实践的能力,并且在合 相似文献
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正课堂教学中的互动就是以教师为主导,以学生为主体;教学要注重在教师的启发下,引导学生去发现,在学生发现的要求下,促使教师去启发;师生或生生密切配合,在和谐愉快的情境下实现教学的共振。而作为缺少充足的语言环境的小学英语教学,课堂中的有限的、有效的师生交流便成为了学生学习和运用知识的最好的途径。但在具体实施教学的过程中,很多教师走进了两种误区。本人对此作了比较深入的研究并作出了相应的对策。一、误区1.对学生紧抓住不放(1)受制于教学形式。课堂上学生的反应与教师事先的设计或多或少有 相似文献
77.
沈娟 《内蒙古科技与经济》2014,(21):118-119
通过对包头供电局调控配一体化10kV配网调度运行两年来的工作分析总结,找出了配网调度运行管理方面存在的薄弱环节,提出了配网调度初期、远期管理目标及目前急需改进的意见和建议。 相似文献
79.
80.
沈娟 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(6):133-134
针对舞蹈课程的艺术特性,结合新课标纲要的要求,联系教学实践,阐述舞蹈课堂教学中教师教学语言要准确、精要、活泼、文雅、优美,充分发挥舞蹈教学的审美价值。 相似文献