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51.
吉林工业大学是机械工业部所属的国家重点大学,在11000多名师生员工中,有共产党员2428名,建有157个党支部、17个党总支。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》发表后,校党委认真组织贯彻落实,紧紧围绕学校中心任务,大力加强党的基层组织建设,充分发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,取得了明显成绩,1996年底,校党委被吉林省委组织部。宣传部、高校工委、省教委党组评为先进党委标兵。一、在完成学校中心任务的实践中,充分发挥党总支的政治核心作用十一届三中全会以后,我们党制定了… 相似文献
52.
中国文联第四期全国中青年文艺人才高级研修班于2014年3月15日至4月15日在北京进行。来自全国各省市文联及文艺家协会推荐的38名学员参加了该班的学习活动。其中,中国杂技家协会推荐的成都军区战旗文工团杂技分团的向丽、广西艺术学校的李艳及贵州文联推荐的赵旭成为了该班的杂技专业类别的学员。 相似文献
53.
史宏协王智腾 《宁波大学学报(教育科学版)》2016,(6):100-104
大类培养模式在学情、教学资源、课程设计和培养方案制定等方面给高校低年级学生科研创新启蒙教育带来新的变化和挑战。这种变化和挑战互相叠加会影响创新人才培养目标的实现。究其产生的原因,有新模式改革带来的必然性,但归根结底是改革与守旧之争、利益之争,在教育过程的长期投入和短期成效的矛盾,在学风建设基石不稳造成的。要以“以学生为本”来审视改革的必要性,实现思想上的统一;要弘扬“崇尚学习、崇尚科学”正气,来审视教育过程和成果,避免知行不合一;要建立低年级学生科研创新启蒙教育体系,实现一、二课堂互动和师生、朋辈、资源的传承不息。 相似文献
54.
世纪之交,社会经济、政治、科技、文化的加速发展和巨大变革,对高等教育产生了深刻的影响,使高等教育中一些传统的教育思想和教育观念面临着严峻的挑战,如何提高办学质量和效益,如何培养出21世纪国家建设所需的合格人才,是跨世纪高等学校所面临的重大课题。因此,必须加大教育教学改革的力度,深入研究适应我国现代化建设的人才培养目标和模式。在这方面,吉林工业大学本着整体推进、分步实施的原则,探索出了一条可持续发展的教学改革之路,使学校出现了一片生机与活力。一、更新教育思想,以全新的目光审视高校的人才培养教育思想… 相似文献
55.
据有关方面消息,最近,劳动和社会保障部副部长林用三同志当选为中国职工教育和职业培训协会(以下简称中国职协)会长。为此,本刊记者对新任中国职协会长林用三同志进行了访谈,简录如下:记者:林会长,首先请允许我代表《中国培训》全体同志祝贺你当选为中国职协会长。在即将步入21世纪的时刻,中共十五届四中全会作出了“关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定”,前不久中共中央、国务院作出了“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”。在中国经济体制改革向深层次全面推进的关键时刻,您当选为从事职工教育和职业培训业务… 相似文献
56.
潘宜协 《牡丹江教育学院学报》2007,(2):45-46
从"知识分子"的概念出发,表明"知识分子"作为一个难以明确界定的概念在历史发展中和不同的人之间具有多种不尽相同的阐释,其中重点考察葛兰西的"有机"知识分子理论;在了解"知识分子"概念的历史变化的前提下,尽量从葛兰西的政治革命斗争背景出发,理解"有机"知识分子理论在争夺文化领导权上的重要作用. 相似文献
57.
本校是一所华侨捐赠,政府注资兴建而成的侨资学校,初建于2000年,并于同年9月份投入使用,办学至今已有七年历史。学校在2005年9月办起了第一届生本试验班,今年已是第三届。依我看,生本试验班真正是"理论说得通,实践有效果"。下面我谈谈本校这三年来是怎样办生本的: 相似文献
58.
2004年4月22日至24日,全国水球锦标赛在海天一色的广东汕头举办。笔者重归久别的水球运动,别有一番心境。数天的裁判学习和观战,活生生的感受到曾经令我或喜或忧、或乐或悲十余年的水球春秋。 相似文献
59.
"辉高杯"第三届全国成人水球比赛在国家游泳运动中心领导关怀下,在中心社活部领导下,于2004年11月5日至8日在北京中日友好交流中心圆满落幕。本次比赛共有八一、广州、顺德、香港、上海、湖南、广西、天津、四川九支成人水球队150余人参赛。两天16场的比赛成为中国水球运动的一次"友谊、健康、快乐"的聚会。所有参赛和参会者都怀着一腔真诚热烈的情意;载着一身坦荡豪爽的气韵;萌着一份对中国水球运动健康发展的良好愿望;以球会友,以赛联谊,共同谱写了一帧中国成人水球运动的佳作。霜秋时节践诺言立冬头上一把火全国成人水球赛并非国家体育总局计划内的全国水球比赛,自广东顺德开始承办第一届全国成人水球 相似文献
60.
洪志协 《福建教育学院学报》2002,(9)
为师多年,在管理班级中感慨颇多,自己认为有得有失,虽然有过失败的教训,却也有过成功的欢乐。我想,要真正管理好班级,以下几种效应不可忽视。一、皮球效应㈠原理:一个皮球,只有当它四面八方都“过得硬”,才有可能充足气;而当它有一个小孔时。则无论如何也充不足气。㈡现象:俗话说,“人无完人”“人非圣贤,孰能无过”。常发现有些学生因为种种原因,或多或少都存在着某些缺点。在这些缺点中,如果因某种原因而未能把它限制在一定范围之内,最终则往往会影响到一个人的成长。㈢对策:1.不定期地让学生自己反省自己,查查身上还有没有“发作的毒素”,并引导学生采取一定方法来克服 相似文献