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11.
时常和常常是一对近义频度副词,留学生在学习了甲级词常常之后就会接触到丙级词时常,这两个词容易混用产生偏误。基于北大语料库和北语语料库的对比分析表明,在句法功能上,与时常相比,常常不可作定语,常常不VP连用更有优势;在语义表达功能上,常常所指频率高于时常,时常偏书面语体,而常常则是通用语体。 相似文献
12.
中职生更适合"行动课程",而机械类专业必修基础技术《金属材料与热处理》的理论性和应用性都很强,将课程围绕材料选择和安排热处理工艺两个方面展开教学活动,分三阶段进行教学有利于学生更好掌握课程知识。 相似文献
13.
14.
上海市中小学环境教育,经过20多年的努力取得了令人瞩目的进步和成果,构建了面向21世纪的、适用于小学低年段的、符合上海二期课改精神的、有上海地域特色的环境课程;开发了一套适用于小学低年段的环境教学资料;总结出了一些小学低年段环境教育的教学原则;培养了一批科研型小学教师;初步形成了颇具特色的环境校本课程。 相似文献
15.
16.
17.
在前人研究的基础上将"V满"分化为"V满1"和"V满2",总结出区分二者的形式标志为"其后能否出现表示确数的数量成分或具有[ 数量]语义特征的名词"。对"V满1"句式中同一个动词进入"X里"和"X上"两个框架的情况进行了认知解释,考察了"V满2"所构成的歧义现象、语义类型及其分布表现,还对"V满了很多NP"句式扩大化的原因作了初步探讨①。 相似文献
18.
19.
进行创新管理是高校改革的重要途径和方式,也是评价高校管理水平的重要尺度之一。综合比较我国高校与发达国家高校的管理水平的差距,发现我国高校在创新思维及创新管理方面存在巨大的不足,所以加强对创新管理的研究有重要的现实意义。本文针对江西财经大学的实际情况,对高校创新管理的优化提出了新的思路和对策。 相似文献
20.
译林版《牛津高中英语》是在英语课程标准指导下编写的一套全新的教材,对于传统的英语教学模式提出了严峻的挑战,而其中大容量的词汇教学又是难中之难。因此,本文作者对使用这套教材的学生进行词汇学习的调查与分析,针对教学过程中出现的实际问题,总结词汇教学的成功经验并探究适合高中学生的词汇教学模式。 相似文献