中医药治疗银屑病的研究概况

<正> 银屑病是一种常见的原因不明、有慢性复发倾向的红斑鳞屑皮肤病,祖国医学称为“白”.《外科证治全书》曰:“皮肤瘙痒,起如疹疥而色白,搔之屑起,渐至肢体枯燥,坼裂血出痛楚.”其病因复杂,目前公认的主要是遗传、感染、代谢障碍,内分泌、神经精神及免疫等因素.特别是心理社会因素诸如个性特性、行为特征、生活事件及环境等与银屑病的关系越来越受到国内外的重视.中医药,一向被认为是治疗银屑病的有效途径,笔者对近十几年中医药治疗银屑病方法进行了总结归纳如下.     

吉林省高校本科STEM教育课程建设研究

吉林省高校本科STEM教育课程的发展为我国STEM课程建设提供了分析样本与经验参考。经分析,吉林省32所本科层次高校中仅有13所开设了STEM教育课程,在所开设的STEM教育课程中,课时分配与资源配置存在着不足,此外,学生的学习方式、评价方式创新性不足,STEM教学给予学生的帮助不多。总体来看,吉林省高校本科STEM教育课程存在着三方面的问题:一是政策落实仍需加强,二是课程资源仍然缺乏,三是课程评价仍不完善。未来在发展中需要在以下四方面深化:一是普及教育政策,二是丰富课程资源,三是扩展课程评价,四是强化师资队伍。     

谈金融企业的经济信息分析

信息与物质、能源共同构成现代社会的三大财富。金融企业的风险是由不确定性因素所导致的，然而不确定性和不完全性信息几乎是同一概念，金融企业的信息分析与利用对提高金融企业的经济活动实效、促进国民经济的持续发展具有重要的现实意义。     

高职旅游心理学课程教学改革探索

本文围绕培养高职旅游专业学生的职业能力为目标,将旅游心理学课程教学内容分解为理论、课堂实践、社会实践三大部分,并精心设计每个部分的教学,目的使课堂教学更为生动化,学生的专业能力通过教师组织的实践教学活动改革得到提高。     

自我概念的理论述评

自我是起源于哲学领域的一个重要概念，现已发展成为心理学领域研究的奠基石。它直指心理学的根本问题——人是什么；所以几乎每个西方心理学派都对它进行了深刻的阐述，并形成了许多有争议性的论断。本文简要叙述了自我的概念与结构，重点对有关自我的理论进行了回顾，并对这些理论进行了综合评价及对自我理论的发展走向进行展望。     

尊重和理解孩子

美术活动时,晨晨画了一个绿色的太阳。老师一见,便批评道:“太阳怎么会是绿色的呢?这样画不对。”小朋友们一起嚷道:“不对,不对,太阳是红色的。”进行形体活动时,晶晶随着韵律,自己随心所欲地跳了起来。老师又     

新课程理念下教与学的新认识

在学生的学习过程中,教师不单纯是一个知识的传授者,还应当是一个帮助学生自主学习的服务者。新时期对课堂教学提出了挑战,教师在不断提升自己各方面水平的同时,应不断改革传统的课堂教学模式,设计符合学生学法的教学方法,以促进学生全面、持续、和谐的发展。     

备课组活动中的自主与合作

作为语备课组长，组内只有三四位教师，一直以来只是把教导处、语大组的一些安排布置张罗下去：提醒教师什么时候该交资料了，什么时候该上实践课了，什么时候该出卷子了……而组内教师也只是各司其职，完成学校布置的各项任务。备课组作为学校管理的最小单元，在“新基础教育”以“重心下移”为基本策略推进基地学校建设的当今，它正在受到前所未有的关注，正在成为学校变革的关键因素。