"估一估"教学实践及评析

师:刚才我还向司机叔叔了解了这辆车上装了10箱,凭借这些条件能不能知道这车新书的本数?     

社会力量办学机构师资情况分析

社会力量办学机构师资情况分析□沈红梅任燕丽教育的本质是育人,质量是学校的生命线。教师作为组织教育教学活动的主体,对于学校的发展、教育教学质量的保证,有着举足轻重的作用。在国务院颁布的《社会力量办学条例》中,明确地将保证教育教学质量作为一项根本要求提出...     

高职医学检验技术专业学生实验室生物安全KAP调查分析

以广州卫生职业技术学院医学检验技术专业二年级学生为研究对象,开展有关实验室生物安全知识、行为、态度的KAP调查,有助于了解该专业学生生物安全知识的学习现状,分析高职医学技术学生在生物安全知识、态度、行为中存在的问题,并针对现存问题提出相应建议,为高职医学检验技术专业开展有效的实验室生物安全教育提供依据.     

利用乡土资源开展历史研究性学习

研究性学习增强了学生收集史料、深入探究、分析解决历史问题的能力,同时大大增强了学习历史的兴趣。利用乡土资源进行历史研究性学习可以提高学生的学习效率,培养学生分析、理解、解决问题的能力,也是培养学生创新思维的有效手段。     

移情——浅谈德育工作中的换位思考法

<正>一、关于移情从心理学意义上来说,移情就是一种投射。弗洛伊德说过,人类总是把过去生活中对某些人的感知和体验安到新接近相识的人身上,这就是"移情"。今天,虽然在精神分析领域里对"移情"有着     

让有效朗读教学促成学生阅读能力提高的探讨

本文从小学语文朗读教学的现状谈起,探讨朗读教学有效开展、优化的方法．以及朗读与阅读能力提高的关系。     

多层住宅现浇楼板裂缝的产生与防治

一、引言 随着商品房住宅小区的不断增多,宅楼现浇楼板裂缝成为居民住宅质量的投诉热点. 如我们包头市有一小区,开发商共建6层楼住宅楼16幢,建筑面积约8万平方米,砖混结构,初装修,一楼二户用砖墙分隔,每层设有圈梁同楼板整浇,板厚100mm,混凝土标号为C20,房屋长约80～90m之间,不设伸缩缝,底层为2.2m车库层.     

教师培训新模式:由"执行力"到"内驱力"的转化——记北京市职业院校教师素质提高工程培训计划

"课程设置的核心,在于发展学生的设计能力,例如洒店的前台接待,在处理突发事件时需要的是'灵活性',其教学目标'多样性'的提法不准确".如果不是亲耳聆听,很难相信这样的声音来自企业.     

打破城乡二元结构创建新型乡镇图书馆模式——浙江省嘉兴市图书馆乡镇分馆建设实践

浙江省嘉兴市创建了由市、区(县)、乡镇三级政府共同出资建设,由市图书馆实行统一业务和人事管理,将市图书馆的资源、管理、理念、现代化服务等延伸到乡镇分馆的新型乡镇图书馆模式。乡镇分馆在建设模式、功能设置、服务模式与管理模式上打破了城乡二元结构,构建了一体化图书馆服务体系。该模式促使城乡高度融合、资源高度流动与共享、传统文献服务与数字信息服务更紧密地结合,以及公共图书馆服务体系高水平、广覆盖。