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课堂是教师的主阵地,如何让课堂教学焕发活力,如何充分调动学生主动性,培养学生兴趣和创造能力,提高课堂整体效率。作者从优化课堂教学设计着手,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高效率。 相似文献
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高校图书馆教育功能漫谈 总被引:1,自引:0,他引:1
沈红梅 《西安欧亚学院学报》2008,6(3)
育人是高校图书馆不可推卸的责任。探索了作为大学生素质教育重要基地的图书馆教育功能的形成,论述了国内外图书馆教育功能研究现状及当代图书馆教育功能的新发展。指出了高校图书馆要顺应时代趋势,分析读者需求,主动搜集并传播各种信息,充分发挥图书馆的社会教育功能,并在探索研究中做出新贡献。 相似文献
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随着我国社会经济体制改革的深入、高等教育改革的不断深化以及高等教育的大众化、国际化进程的加快,高校毕业生数量快速增加,大学生就业形势越来越严峻,独立学院作为一种新机制条件下形成的办学模式,其毕业生的就业状况更成为社会普遍关注的焦点。 相似文献
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课堂语言艺术直接关系到课堂教学这一双边活动的效果。音乐课不同于其他文化课.音乐教师的课堂语言艺术也应有其特色。本文论述了音乐教师的课堂语言艺术.一是音乐语言、二是口头语言、三是态势语言。 相似文献
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“基因指导蛋白质的合成”在必修二《遗传与进化》的第四章第三节,是理解后而的“基因决定生物性状”、“生物多样性”的基础,也是理解必修一中“核糖体是合成蛋白质的场所”的基础.本节概念较多,内容抽象复杂,学生学习难度较大. 相似文献
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沈红梅 《湖州师范学院学报》2002,(Z1)
层次教育是素质教育在教学方法上的较好选择 .根据学生个体差异 ,如何在课堂教学中实施层次教育做一些探讨 ,目的是使不同层次的学生都得到较好发展 ,从而全面提高初中数学课的教学质量 相似文献