WWW与虚拟图书馆

本文分析了环球网ＷＷＷ的运行机制，ＷＷＷ虚拟图书馆的使用，介绍了环球网的发展和用法，最后讨论了目前环球网所存在的问题     

关于编辑学者化的思考

随着编辑学理论的深入研究,关于编辑学者化问题的讨论日益增多。归结起来,基本上有两种观点:一种观点认为编辑学者化只适合于学术理论书刊出版部门的学术编辑,编辑学者化是某一专业的专家加编辑家,而又较侧重于专家;另一种观点则认为中国的编辑领域有着悠久的历史,而且近年来编辑学的理论研究也日趋成熟,既然其他专业有专家,那么编辑专业也应该有专家,即编辑学家,所以编辑学者化应是编辑学家。其实这两种观点都有道理,只是因为研究问题的立足点不同,导致了对编辑学者化的不同理解。笔者认为,探讨编辑学者化应根据编辑的特征而论,这样,问题的讨论可能会全面些。     

海外采风

编者按:海内外图情界的相互交流由来已久,交流形式也是多种多样、丰富多彩——图书馆之间互派访问学者、专业学会之间互邀出席会议、更有世界性的国际图联大会等,大大开拓了我们的视野。对于国人而言,有机会亲赴海外者毕竟还是太少,绝大多数的国人还是通过资讯来了解海外图情事业的发展状况的。为     

从疑惑到理解——倾听中的感悟

<正>2022年2月《幼儿园保育教育质量评估指南》中对师幼“一对一倾听”提出了明确的要求：“让幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征,教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。”作为湖州市首批安吉游戏实践园,在真游戏精神的指引下,我们也对“一对一的倾听与记录”进行着积极尝试。起初,我们想得挺简单：倾听嘛,孩子讲我们听就是了;记录嘛,     

OAI协议及其应用

OAI协议的关键是通过元数据收获机制，将数据提供者与服务提供者有机地结合在一起，形成有效的数字资源管理与发布框架。本文在分析OAI协议框架结构的基础上，讨论其具体应用。     

海外采风

编者按:海内外图情界的相互交流由来已久,交流形式也是多种多样、丰富多彩——图书馆之间互派访问学者、专业学会之间互邀出席会议、更有世界性的国际图联大会等,大大开拓了我们的视野。对于国人而言,有机会亲赴海外者毕竟还是太少,绝大多数的国人还是通过资讯来了解海外图情事业的发展状况的。为     

突出信息主导特色,全力构建信息化教学训练条件

面对风起云涌的新军事革命,面对汇聚交融的信息挑战,军队院校必须立足当前、着眼长远,把握信息"叠加性、渗透性和兼容性"的生成特色,以"加大信息化教学平台的饱和含量、加快现代教育技术的路径牵引、加强网络化教育训练的网聚能力"为切入点,统筹规划,突出重点,全面跃升,力争使信息化教学训练条件建设取得新突破、跨入新阶段。     

我入队了

盼星星,盼月亮,终于盼来了建队节。这一天对我来说特别重要,因为在这天我将要光荣地戴上红领巾,成为一名少先队员。     

STEAM教育理念下的信息技术课程优化

互联网飞速发展的时代,信息技术课程的更新速度已经远远无法跟上现代社会信息内容的迭代速度.STEAM教育能够深入优化信息技术课堂教学形态,拓展学生的思维空间.本文通过探讨STEAM教育对信息技术课程的影响与联动性分析,提出基于STEAM教育特色的信息技术课程优化模式.