企业档案信息化众人谈(续)

本刊今年第2期的《企业档案信息化众人谈》,辑录了《企业档案信息化战略研究》课题组成员对"为什么要开展企业档案信息化"和"为什么要进行企业档案信息化战略规划"两个问题的讨论内容,本期继续辑录该课题组讨论其他问题的内容。     

“双减”政策下对中小学书法教育的思考

<正>在我国的民族传统文化中，书法这一艺术门类既能够充分体现出我国的文化底蕴，也能够彰显出我国的人文内涵。将书法教育纳入中小学课程体系的教育提议距今已有10年之久。然而，我国现阶段的中小学书法教育不管在教育体系，还是在教育实践方面，均未能够有所建树。基于此，本文结合当前国家的“双减”政策，分析中小学书法教育的背景要求、教育功能以及具体的实践思考，促进我国中小学教育体系在现代化的转型升级，也能够兼顾人文性与思想性。     

创新背景,总结方法,类比拓展——对一道椭圆综合题的探讨

圆锥曲线焦点三角形的综合应用问题,是高考数学与联赛试卷中的一大热点。此类问题通过借助椭圆的焦点三角形的“Z字型”创新问题,从不同角度切入求解,合理类比,拓展变式,总结规律,助力数学解题研究。     

非国有档案资源管理现状调研报告（摘要）

<正>2022年，中国人民大学信息资源管理学院、四川省档案馆以“非国有档案资源登记制度研究”为题，联合申报国家档案局科技项目并获立项。按照项目实施安排，四川省档案馆课题组（以下简称“课题组”）以四川地区非国有组织和个人档案资源管理情况为样本，开展了此次调研。     

空间转向及理论论绎：都市人类学视域下民族传统体育发展研究

运用文献资料和专家咨询等方法，借助都市人类学的理论视角，对民族传统体育城市化转型展开学理探讨。研究认为早期人类学、体育人类学与民族传统体育研究之间存在紧密关联，都市人类学发展演进与民族传统体育城市化存在耦合关系。民族传统体育面临着从乡村转向城市的空间抉择，主要基于传承人流动、传承场域变迁、全民健身需要、文化特征的现代演变等社会变革动因。民族传统体育理论亟待新的革新，需从拓展民族传统体育研究议题、构建民族传统体育研究方法、剖析民族传统体育研究个案、创新民族传统体育研究概念等方略入手，助推城市化进程中民族传统体育的高质量发展。