识字求“三味”，教学得实效

《语文课程标准》明确规定：小学六年“累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写”,1～2年级要求“认识常用汉字1600～1800个,其中800-1000个会写”。也就是说,初入学的两年,学生要完成小学阶段识、写总目标的60％和40％。那么,教师怎样帮助六七岁的孩子克服量大、难记、易忘的困难,学好汉字,进而产生热爱祖国语言文字的情感呢？数笔画、讲结构的简单教学,枯燥乏味且效率低下。实践告诉我们,依据字理,遵循学生的身心发展规律,采用灵活多样的识字教学方法,才能让学生学得兴趣盎然、科学高效。     

中国栎属花粉形态研究

 本文利用光学显微镜和电子显微镜对我国栎属Quercus 30多种花粉进行比较深入的研  究，试图通过花粉形态的研究为栎属的植物分类和化石鉴定提供参考依据。     

语文课如何把精彩留住

【案例】这是本班——个普通班级的一堂常态课。 “小朋友们,请大家再把这首儿歌读一下。不明白的地方可以提出来。”我们一（2）班正在学习《识字3》。 朗朗的读书声渐渐停了下来,紧接着一只只小手举了起来。“老师,‘祖国好河山’是什么意思？”这是这首儿歌中理解上的难点。     

把握重点 抓好特点 引导热点 突出亮点——《人民日报》2004年“两会”报道的特色

十届全国人大二次会议和全国政协十届二次会议,是新一届国家和政府机构、人大、政协第一次报告工作的会议,是我国人民政治生活中的一件大事。搞好“两会”的新闻报道,对于进一步动员全国各族人民紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,解放思想,实事求是,艰苦奋斗,开拓创新,为推进依法治国、建设社会主义法治国家,为全面建设小康社会,推进中国特色社会主义事业的伟大进程而共同奋斗,具有重要意义。人民日报编委会对今年的“两会”报道高度重视,编委会和总编办公会议专门研究部署“两会”报道工作,严格遵循中央批准的“两会”新闻报道…     

爱药是否有效

本书是一部以居留地中的印第安人生活为中心的小说集,与正统小说的系统叙述不同,它只是一些故事的松散结合。它们是关于几个人对某一个人、某一件事的闲聊,读者的感觉就是"听到了一些闲言碎语"。正是琐碎的语言为故事留下了许多无解之谜,而这些空白之处也恰恰是生活的神秘所在。本文摘编自序言部分。     

问题链驱动数学文化活动的高三数学解题教学——以一道联考题中的“刍甍”教学为例

融入对数学文化的考查已经成为新一轮高考命题改革的一个显著特征,以一道联考题中的“刍甍”教学为例,提出了以“题”会文,以“文”化题,以“问”搭桥的驱动数学文化活动的高三数学解题教学模式.     

浅谈苏州轨道交通公务电话系统

工程中包括1个控制中心、1个车辆段、24个车站,在控制中心和车辆段配置西门子最新的HiPath4000V4.0实时通信系统,在其余的24个车站配置具有交换功能的HiPath3800程控交换机.24个车站的HiPath3800通过传输系统同时与控制中心和车辆段的HiPath4000V4.0程控交换机进行IP组网.所有车站的HiPath3800分别通过控制中心和车辆段的HiPath4000V4.0连接PSTN公网进行出入局.控制中心和车辆段的HiPath4000都预留了10个E1的数字中继以便以后业务的扩充,在控制中心提供1个E1的数字中继和无线系统进行组网.     

漫画

~~漫画@谈方波~~     

对高师院校中艺术教育问题的思考

无论在高校还是在中小学校教学中，艺术教育都是一个重要的组成部分，为了提高大学生综合素质，有必要对高师院校艺术教育状况进行改革。具体措施有：建立公共艺术教研室、通过社圊发挥第二课堂的作用等，以此，使学生通过学科间的交融与渗透，获得良好的专业素养及广泛的文化素养，以更好地适应社会需求。