打通毕业生面向基层就业的“绿色通道”

河南省平顶山市宝丰县肖旗乡枣庄村经济落后,大学毕业生付永现进村后,帮助协调500多万元贷款用于无公害养殖园区建设。在他的带领下,全村100多户农民入驻园区养猪、养鸡和养牛,年创利润200多万元,人均增收1300元。这是平顶山市大学生村干部带领群众致富的一个缩影。3年来,河南省共有968名高校毕业生被选调到乡(镇)基层工作,有848名参加志愿服务西部计划。两年来,有200名参加志愿服务贫困县计划,有2956名参加鹤壁、平顶山市的大学生“村官”计划。今年,有10000余名参加“大学生村干部”计划。目前,这些大学生已经成为农村新观念的传播者、新…     

推动学科进步 服务经济建设

一、以推进学科进步与河南省社会经济发展为己任,大力开展学术活动 学术活动是学会的基本任务.3年来,河南省地质学会计开展各类学术活动30余次,参加活动人数1400余人次,交流学术论文610余篇,其中不少学术活动取得较好学术效果或较大社会影响.     

河南省落实会议精神 加强指导队伍建设

一.全面落实会议精神2004年12月10日,教育部、人事部、劳动保障部代表高校毕业生就业工作部际联席工作会议召开2005年全国高校毕业生就业工作网络视频会议,周济部长作了重要讲话。会后,我省认真贯彻落实会议精神。我们认为,一是会议召开得及时、抓得早。2005年全国高校毕业生增幅达20.71%,毕业生就业形势依然严峻,及早对毕业生就业工作进行部署,符合就业形势发展的需要。二是提出了2005年就业工作的目标。为我省毕业生就业工作的努力     

快速作文训练

1991年以来,我们在河南省巩义市、淅川县、浚县等几个目标教学实验区实验了语文教学的整体改革,取得了比较满意的效果。这种模式根据目标教学的理论,吸收高效阅读、快速作文、随便翻翻等教学改革的成果,实施大语文教育。具体操作过程是:把每个教材单元(一般用两周)划分为两个教学单元,每个教学单元用一周教。每周5—6课时,阅读教学2—3课时,作文教学2课时,课外语文阅读1课时。这里仅谈谈快速作文训练的几个问题。根据现代社会生活的需要,作     

瑞士、德国职业教育发展情况及启示

6月13日至19日,为学习欧洲职业教育发展经验,在徐济超副省长的带领下,省政府组织职业教育考察团,赴瑞士、德国进行为期7天的职业教育考察与交流,对这两个国家的职业教育办学经验进行了梳理、总结,形成此考察报告。     

“河南有色金属网”:充满活力的信息平台

<正>河南有色金属网是2005年3月26日正式开通的。经过近两年的运行,该网站已经逐步得到全国有色金属同行以及政府部门的认可,同时也得到各类媒体的关注,日点击率一千多次,在知名搜索引擎Google和百度的同类网站排名中位于前五位。     

河南省图书馆学会1997年度无工作总结

1997年是中国历史上辉煌灿烂的一年,满怀香港回归的喜悦,又迎来了党的"十五"大的胜利召开.政治上喜事连连,经济上繁荣昌盛.     

2007年度全国职业教育与成人教育工作会议经验交流专稿(Ⅰ)创新机制狠抓落实努力扩大中等职业教育招生规模

努力扩大中职招生规模，是贯彻落实全国职教会精神的重大举措，是落实科学发展观、加快中职教育发展的重要途径，是促进高中阶段教育协调发展的必然选择。2006年是中职扩招的第二年，也是中职扩招的关键年。在省委、省政府的领导和教育部的指导下。我省职业教育工作坚持“狠抓招生、就业两个关键，积极推进机制、体制创新，努力实现‘农村职教规模发展’、‘城市学校质量提高’两个突破”的指导思想，以努力扩大中职招生规模为突破口，超额完成了教育部下达给我省的中职招生任务，推动了我省中等职业教育又快又好的发展。2006年，我省中职招生57．89万人。比教育部下达给我省55．5万人的招生任务增加2．39万人，比我省上年中职招生增加7．19万人。我省中职扩招采取的主要措施如下：     

中学生学习策略培养与心理训练的应用研究结题工作报告

一、引言 河南省郑州十一中北校是2000年8月由郑州市十一中与省宏光集团联合举办的一所寄宿制民办中学.学生不仅学习基础差,而且自信心、学习习惯、纪律观念都比较差,大部分学生家庭经济条件比较优越,不良的家庭教育方式造成学生心理素质滑坡,普遍经受不起挫折、缺乏自信心.为了学生的发展,我们不断地探索,希望找一种适合北校学生实际的教育教学模式.2002年郑州十一中北校申请了中科院心理所主持的"十五"规划重点课题《中学生学习策略与创造力培养的应用实验研究》.学校带领教师多次参加总课题组的培训,并邀请专家多次到郑州十一中北校参加调研.通过培训教师,指导学生学习方法,提高了课堂教学的趣味性、直观性,激发了学生学习动机,优化了学生的心理素质,取得了显著效果.