河南省文化厅文化产业考察团赴渝、蜀、闽、沪、苏五省(市)考察报告

为适应社会主义市场经济的要求,加快我省文化产业发展步伐,根据厅党组的安排,由副厅长、党组成员夏林同志率队于8月18日出发,历时13天,对重庆、上海、四川、福建、江苏五省(市)的27个单位的文化产业情况进行了考察.     

同一片蓝天,同一张课桌——关于进城务工农民随迁子女接受义务教育的考察报告

教育公平是社会公平的基石,是人生进步的起点。促进教育公平,让孩子们同享一片蓝天,平等享有受教育的权利,是办好人民满意教育的必然要求,也是惠及千家万户的幸福工程。目前我国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女有1100多万。今后5年,我国城镇化率将提高4个百分点,意味着有5000万人进城,将带来800万适龄随迁子女,这一问题将更加突出。解决问题的难度很大,但要一步一个脚印地努力解决。     

1999年河南省专科英语专业教学研讨会纪要

经河南省教委高教处批准,河南省专科英语教学研讨会于1999年12月16日至12月17日在平顶山师专举行。本次研讨会由河南省高校外语教学委员会专科英语专业分会主办,平顶山师专外语系承办,来自全省9所师专、     

河南省图书馆学会1997年度工作总结

1997年是中国历史上辉煌灿烂的一年,满怀香港回归的喜悦,又迎来了党的"十五"大的胜利召开.政治上喜事连连,经济上繁荣昌盛.     

围绕特色办专业抓好就业促发展

镇平县位于河南省西南部,辖23个乡镇,总人口93.4万人,面积1500平方公里,是河南省18个综合改革试点县(市)之一。全县有职教中心1所,职业高中3所,在校学生4500余人。多年来,我们坚持以邓小平理论为指导,全面贯彻党的教育方针,落实《职业教育法》,以“创特色学校,育优秀人才”为     

河南高等学校合并调整的目标与原则

新中国成立以来 ,河南的高等教育有了长足的发展和进步 ,为本省和全国社会和经济的发展作出了积极的贡献 .但也存在着不少的问题 :学校及各校拥有的专业数量较多 ,但单个规模小 ,综合效益指标低 ;学校间专业设置重复 ;专业比例与教育层次比例失调 ;河南省高校在全国的知名度低 ,缺乏名校、强校 .因此 ,急需进行合并和调整 ,使河南高校的规模和人才的供给能力与社会经济的支持能力和对人才的需求适度平衡 ,使各高校的效益良好 .对高校的合并和调整 ,应坚持现实原则、长远原则和整体原则     

面向"三个市场"切实做好农村劳动力转移培训

新县地处大别山腹地,现有人口33万,农村富余劳动力9万多人.为了把这些富余农业人口转化为人力资源,加快农村城镇化进程,实现新县全面建设小康社会的宏伟目标,新县县委、县政府提出了"农业稳县、工业强县、劳务兴县"的经济发展战略.我校根据这个发展战略和全国职业教育工作会议精神,面向"当地、国内、国外"三个劳动力市场,充分发挥我校职业教育和培训的功能,加大农村新增劳动力和富余劳动力培训和转移力度,先后完成了2.6万名农村劳动力转移的培训任务,为新县经济社会持续、快速、健康发展打下坚实基础.我们的具体作法是:     

中南六省 (区)档案工作协作会议纪要(一九九七年十月二十四日)

1997年中南六省(区)档案工作协作会于10月21日至24日在河南郑州召开.参加会议的有海南、广西、广东、湖南、湖北、河南六省(区)及武汉、广州、深圳三个副省级计划单列市的档案局领导和业务部门负责人共17人,陕西省档案局、广州军区档案馆和我省郑州、洛阳、开封三市档案局的负责同志也应邀出席了会议.中国档案报社潘振同副总编到会指导.中共河南省委常委、省委秘书长王全书同志接见了与会代表,并与代表合影留念.     

探索"工学交替" 加强跟踪服务做好学生就业安置工作

开封县地处豫东平原,北依黄河,是一个农业大县,面积1449平方公里,人口75万。目前,全县共有各级各类学校和教育机构412所。其中,幼儿园16所,小学338所,初级中学50所,普通高中3所,职业学校3所,教师进修学校1所,特殊教育学校1所,共有在校生13.6万名,在职教师7740人。10年来,开封县积极实施“就业带动”战略,县教育局设立“学生就业安置办公室”,     

学科教学培养学生创造力的实验研究

创造力,在本实验研究中是指创造性思维能力和创造性个性倾向的综合素养.创造力是创造型人才的关键性特征.