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王泽 《语数外学习(高中版)》2014,(1):93
正《语文新课程标准》提出要全面提高学生的语文素养,因此,听、说、读、写缺一不可,而语言积累在这当中占据着举足轻重的地位。每个学校,每个班级都有语文尖子生,问其经验,他们异口同声地说得益于阅读。其实,只要我们稍加留心就会发现,无论是那些知名的学者作家,还是中学生中的语文尖子,他们都有过大量阅读的经历,大量阅读 相似文献
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巴姆措桑 《中国校外教育(理论)》2014,(28):56+128
从班主任日常班级管理中努力地去“看透”学生的内心世界和班主任应加强对自身的要求及加强管理意识这两方面谈了班主任如何去管好学生的形,理顺学生的心来加强班级的管理,真正摆脱“管”的困境,达到理“心”的目的。 相似文献
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高校学生资助工作的顺利开展,帮助众多贫困学生成才,充分发挥其育人功能,是提高学生资助政策成效的重要举措。加强对高校资助工作育人理论与实践的研究,有助于进一步完善资助政策及体系。文章以江苏大学机械工程学院为例,对学生资助工作育人功能及实践中遇到的问题进行分析和讨论,不断改进资助工作育人措施,开展资助工作育人功能探索,以期切实提高资助工作育人成效。 相似文献
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李毛措 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
提起班主任工作,没有一个不说班主任辛苦的,是的,我也这样认为,"忙"成了班主任的天职。但是,我们许多班主任就是忘记了自己是一个以知识、以思想、以头脑生活的人,他们感到身心疲惫的原因只想去"管",只会去管,实实在在的做一个整天忙忙碌碌的体力劳动者。偶尔体验的只是完成任务的放松,而缺少享受一个思想者的乐趣,更谈不上专业发展的幸福。 相似文献
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100.
泽仁 《记者观察(上半月)》2005,(10):1
当共和国总理号召把空调温度设定在26度时,当国家环保总局首次对小排量汽车说“yes”时,当东方明珠电视塔一类的城市景观标志夜半无光时……作为地球上最大的消费群落———我们不得不正视这样的现实:物质有限性与索取无穷性的矛盾已至极难调和却又非调和不可的地步。此刻,似乎数典忘祖的我们蓦然回首,发现在尘埃重重的岁月帘幕后竟是令人尴尬的状况:历来倡导节俭的民族不知从何时起沾染了奢靡的陋习,本该属于“资本阶段”才产生的“物质主义”和“消费主义”的价值理念已然风行全国。从物质层面讲,奢靡使我们对自然界的索求变得贪婪而无节… 相似文献