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11.
课堂上,师生的情感交流,除语言外,表情的交流也至关重要,不容忽视。教师若能面对学生,关注学生,察言观色,定能有更多的收获。察言观色,就是观察学生有多少有感而发的东西产生,师生间有多少思维碰撞的火花。通过观察学生的眼神,了解学生有哪些疑惑点和思维创新点,老师如何采用恰当的方法和先进的手段予以解惑;是否能及时捕捉学生在创新思维过程中瞬间显现的闪光点,助焰燃烧;通过观察学生的脸色、表情、课堂气氛,了解课堂的教学效果,得知教学的优劣。通过课堂上的察言观色,可以根据学生思维的兴奋程度,异议的多寡来确定与突…  相似文献   
12.
有时候我们想知道一个网站的IP地址是什么,或者想知道一个IP地址是来自什么网站、什么国家的,怎么办呢?用BatchIP吧,它可以轻松的来帮你找到(下载地址:http://www20nt.net/download/show.asp?id=1271)。Batch IP是一款强大的IP工具,可以对IP和域名相互进行解析 “PING”IP地址以  相似文献   
13.
14.
洛桑 《安徽体育科技》2005,26(5):20-封三
序言   摔跤(Wrestling)同其他体育运动项目一样,应遵守其限定行为规范的规则.摔跤的目的是摔倒对方,使其双肩着地或比分战胜对手.本规则适用于受国际业余摔跤联合会(以下简称国际摔联(FILA))管理的所有形式的现代摔跤.……  相似文献   
15.
不同步频和步幅的5km跑过程中运动员心率变化的对比研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
段子才  张戈 《体育科学》2006,26(4):65-66
为了观察中长跑运动员长距离跑过程中步频和步幅的变化对身体机能反应的影响,8名运动员在跑台上分别采取主动加大步幅和主动减小步幅而增快步频的跑法,以相同的速度进行了两次5km跑,记录运动员在跑步过程中心率的变化并进行对比。结果显示,在相同速度5km跑的过程中,运动员采取主动减小步幅的跑法,其心率均值显著低于采取主动加大步幅的跑法。提示,长距离跑过程中,运动员采取主动减小步幅,或加大步频的跑法较为省力。  相似文献   
16.
17.
藏书建设的零增长与负增长理论   总被引:8,自引:1,他引:7  
针对新一轮的建新馆热潮出现,本文提出在增加藏书的同时,实行等量或超等量剔除可剔除的藏书,形成藏书的零增长或负增长,以避免图书馆每隔一二十年又要建新馆。  相似文献   
18.
吴龙才 《考试周刊》2007,(13):120-121
随着教育的发展,体育课程与其它课程之间更趋于平衡。将开创性教育融入《体育与健康》教学中,使体育课成为关注学生身心发展,促进学生生动、活泼、主动、健康发展的新生课程,培养学生对体育运动的兴趣和爱好及独立锻炼身体的能力。  相似文献   
19.
完整地演奏一部音乐作品是提高音乐表现力的首要条件,由于演奏者本身的原因,在演奏作品时经常会出现一些不完整的现象,本文将从选曲、指法设计、曲式分析、心理素质等方面对这种不完整的演奏现象进行分析,并且结合实际提出了一些解决方法。  相似文献   
20.
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