桩核修复研究进展

本文通过文献回顾,对桩核的类型及特点、桩核冠的固位和抗力及粘固技术的最新进展进行了综述,以期能更好地指导临床工作.     

加强协作深入研讨——华东地区高校继续教育协作组第二届代表大会在青岛召开

华东地区高等学校继续教育协作组第二届代表大会于１９９８年６月９日至６月１２日在青岛海洋大学召开。出席会议的协作组成员单位有：南京大学、东南大学、南京航空航天大学、江苏理工大学、中国矿业大学、浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学、青岛海洋大学...     

传统文化教育的新支点——探析少先队传统文化教育的创新与发展

自强不息、厚德载物、以德育人——我国传统文化所折射出的思想精华无比璀璨,也为现代素质教育留下了宝贵财富。以传统文化育人,提高少年儿童的人文素养,是实施素质教育的重要内容。在新的历史条件下,杭州市萧山区坎山镇少先队充分利用地方文化资源,发掘民俗文化精华,创新文化育人途径,营造出浓郁的少先队文化场,为传统文化教育寻找到了新支点。     

论闽南方言处置式的主观性

与普通话或其它方言相比,闽南方言的处置式有其特殊性,尤其值得注意的是,凸显"主观处置"时,有特殊的语法标记。文章以沈家煊提出的客观处置和主观处置式为理论基础,试图从闽南方言处置式内进行探讨,目的在于描述并解释有明显主观性标志的处置式表现。     

初中语文教学中古代诗词教学的几点思考

初中语文老师如何把课本中大量的古诗词作品有效地传授给学生,又该如何去引导学生有兴趣地品读这些名篇佳作呢?首先应该加强学生对作品的诵读,加强学生对诗词的理解;其次就是给学生创设诗词篇章的情境,培养学生的想象力;最后让学生抓住诗词的语言特征和特点,引导他们对诗词进行鉴赏。     

浅析高考考生的考试应激和心理调适

网络上有许多关于高考考生是否需要进行心理辅导的争论,褒贬不一。笔者长期在基层执教,并从事高中生考试心理研究,认为考试应激反应强烈的高考生尤其需要考试心理辅导,但凡高考考生都需要进行心理辅导的说法不能一概而论。本文就高考考生考试应激反应强烈的心理行为和心理调适作一分析。     

纳米碳羟基磷灰石的制备及载药性能研究

利用废弃蛋壳为原材料,水热法合成碳羟基磷灰石(CHAP),通过X射线衍射、扫描电镜、能谱分析手段对其结构进行了表征,将CHAP作为维C的载体,研究其载药效果.结果表明:在pH为6、温度为40 ℃、负载时间1 h,纳米微粒CHAP对初始浓度的50 mg/L维C负载量高达33.08 mg/g.因此,纳米CHAP作为载药载体有着巨大的开发潜力.     

精心打造快乐高效的语文课堂

愉快教学法有助于学生在和谐融洽的氛围中,以乐趣为导引,让学生饱含兴趣地进行自主学习与合作探究,从而获得知识,提升能力。语文学习中实施快乐教学、打造高效语文课堂是十分必要的,这也非常符合新课程改革的精神。     

林语堂小说中口音叙事的作用

方言口音作为特定地域的文化符号,在林语堂的小说中频繁出现。作为中国语言文化的重要组成部分,各种方言口音在小说叙事中根据主题的需要,都被赋予了一定的跨文化意义。文章以林语堂小说为例分析方言口音这一地域符号的传承与发展,发现它不仅关联着小说故事情节、人物塑造、环境描写的推进,还渗透着地域偏见、阶层偏见、身份认同和文化认同等问题。研究表明,它的出现有着深刻的历史文化背景和文化传播意义。     

海啸是怎么发生的?

去年十一月七日,我国渤海湾沿海一带发生一次海嘯。当时狂潮駭浪,咆哮汹涌,海堤被冲击塌陷,眼看海水就要涌入低于海面的漁村。北京部队某部官兵为了拯救人民生命財产,跃进冻人肌骨