新建本科院校双语教学管理研究

新建本科院校要积极应对挑战,在双语教学的管理实践中,正确面对和认真研究自身差异,界定适合自身特点的双语教学质量标准,研制实施办法;探讨双语课程设置原则,找准学科双语教学的切入点;探讨初级阶段双语教学管理办法、评价标准和激励制度等;以研究性教学理念为指导,根据学校现有条件,稳步推进双语教学团队建设和双语教材建设以及双语教学方法与教学模式的改革.     

浅谈清代蒙古族铜质酒壶

从清代蒙古族比较典型的几类酒壶的结构及常用的纹饰入手,研究这些纹饰传达的信息和使用酒壶的一些礼节,最后强调保护和研究这些民族民俗文物的重要性、紧迫性和作用。     

失业保险信息化管理存在的问题及对策

随着劳动力市场软件和社保基金征缴软件的运行,失业保险也搭上了信息化管理的列车.企业的改制重组,职工的失业就业,越来越要求失业保险必须建立高效、动态的快速反映系统.而目前失业保险的信息化管理则显得有些"心有余而力不足".     

高校文科专业双语课堂教学的优化

双语教学是有别于传统教学的一种全新的教学活动.以研究性教学理念为指导,改革双语课堂教学模式,在双语教学实践中设计和实施教学策略是优化双语课堂教学、增强教学效果的针对性举措.采取生动、灵活的教学形式是优化高校文科专业双语课堂教学的有效策略.     

新农村建设必须完善农民利益表达机制

完善农民利益表达机制是新农村建设的重要内容,是党夯实执政基础的重要途径,是维护农民权益的重要举措。我国现行农民利益表达机制存在着农民利益表达机会不平等、农民利益表达缺乏组织化、农民制度内利益表达渠道不畅通、农民非制度化利益表达上升等问题。完善农民利益表达机制要从建立农民利益表达组织、完善农民利益表达的制度与法律保障和保障农民利益表达机会平等等方面入手。     

终身教育背景下基础教育的改革现状与发展路径

随着终身教育理念在世界范围内的广泛传播与应用,目前已经成为引领世界教育改革潮流的主要思想,同时亦对各国基础教育的变革产生了重要影响.未来我国基础教育的发展必然要置于终身教育的理念和框架下来推进,一是需要明确基础教育作为终身教育起始阶段的地位与作用,二是着力构建更加开放与多元的基础教育系统,三是融通社区、家庭及学校的教育...     

创新法律硕士校外实践教学基地建设的思考

“卓越法律人才教育培养计划”明确了我国法律硕士教育的目标是培养高素质复合型、应用型法律人才。这意味着合格的法律硕士必须具有职业实践能力。提升法律硕士职业实践能力必须依靠实践教学,实践教学必须依托实践教学基地。实践教学基地分为校外、校内两种,其中校外实践教学基地建设是重中之重。然而不少高校在建设校外实践教学基地中遇到不少困难,影响着法律硕士的培养质量。利用政府政策指引,高校与地方法律实务部门共建、共管、共享,共同开发建设实践教学基地是构建校外实践教学基地最好的方法。     

问题式教学方法及实践

问题式教学方法强调以问题为主线,以思维训练为目标,师生间形成和谐的"互动",是提高课堂教学效果的有效教学方法.结合<机械原理>课堂教学实践,就问题式教学方法的组织、展开及其实施过程中应注意的事项提出了自己的一些见解.     

关于在高职院校机械类教学中应用现场教学的研究

文章针对高职院校机械类专业教学过程中理论教学和实践教学不能有效结合的现状,提出了应用现场教学.现场教学直观、生动,使专业知识在学生的感性认知中得以消化,可以大大激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,同时有利于拓展学生的实践能力,提高教学质量,实现应用型人才的培养目标.