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81.
终生学习社会中的学校教育 总被引:3,自引:0,他引:3
关于终生学习社会有多种多样的解释,通常是指贯通人的一生学习的社会,是为任何人、在任何时间、任何地方提供一切学习机会的社会。 相似文献
82.
浙江温州华峰时代培训学校 《上海教育科研》2005,(3):88-90
当前小学作文教学的状况不容乐观,存在着"知识窄,能力弱,效率低"等问题。为此,我们进行了"运用现代教育技术,以人为本,优化作文教学的实践与研究"。在运用现代教育技术的前提下,提出了"以人为本"的作文教学的理念,以人本主义心理学的基本理论为指导思想,以《课程标准》和新《大纲》为依据,对从人出发的"以人为本"的作文训练序列教案、CAI课件的开发和作文教学模式等方面进行研究,旨在促进小学作文教学的改革,发展学生人本思想,全面提高学生的作文水平,培养学生的良好个性和创造力。 相似文献
83.
2017年5月12日,一款名为Wanna Cry的勒索蠕虫开始在全球范围内疯狂传播,有100多个国家受到感染,一时间引起了全球数十亿用户对信息安全的恐慌.可见,当前的网络舆情具有全球化特征,随着网络问题的发酵,全球各国纷纷将舆情管理纳入政府核心职能体系内,使其成为全球性重大课题,重视程度逐年提高.目前,全球各国纷纷出台了专门的法律法规对网络秩序进行维护治理,并加强彼此的交流合作,以确保网络舆情在可控范围内健康发展.近年来,我国网络舆情管理取得了突破性进展,但我国政府在舆情管理方面尚处于探索阶段,需要借鉴欧美国家的成功经验,寻求符合实际国情的舆情管理之道.笔者通过对欧美主要国家舆情管理的成功经验进行总结,以期为我国政府舆情管理提供有益参考. 相似文献
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85.
爆炸钩使用久了,连接爆炸钩的锦纶线会变软,失去弹性。有些钓友用红油漆来涂上,但这样钓线使用不久又软了,而且大概是鱼闻到油漆气味又不肯咬钩。我通过实践使用一个办法,就是将没有成熟的青柿子敲碎取计,用这汁涂在钓线上。待干燥以后,爆炸钩钓线既有弹性,也可以使用长久不会变软而保持坚挺,钓友们不妨试试看。青柿汁可保持钓线弹性@宋星田!浙江金华 相似文献
87.
89.
本文以康德“审美判断力的分析论”为基础,从教师引领学生进行审美鉴赏的角度,对教师个性化审美教育的基本特性进行了细致的梳理与总结,力求为教师个性化审美教育实践策略提供必要的理论支持,提升基础教育过程中审美教育的视野与品位,提高教育实践水平. 相似文献
90.
幼儿发展评价指标体系的构建与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》贯彻落实的不断深入,许多传统的教育理念得到了重新审视,教育评价即是其中一个重要的方面。本期刊发的“幼儿发展评价研究专辑”是对教育评价中“幼儿发展状况评估”的有益探索。研究者在新《纲要》的指导下,运用多元智能理论和建构主义理论,对传统的幼儿发展评价作了深刻反思,在此基础上初步构建了幼儿发展评价的指标体系,并且通过案例展示的方式阐释了“幼儿发展评价与教育整合”这一重要理念。当然,研究还有待进一步深入和完善,但是,他们的探索是富有成效的,尤其是在转变教师的评价观念方面。 相似文献