全省高等学校档案学会2009年年会在丽水举行

为进一步贯彻落实<高等学校档案管理办法>,加强学术交流和信息沟通,促进档案资源体系和利用服务体系建设,提高高校档案工作的管理水平和服务质量,全省高等学校档案学会2009年年会于12月3日至4日在丽水召开.本次年会由省教育厅办公室、省高等学校档案学会主办,丽水学院协办,来自全省各地高等院校的近80名代表参加了会议.     

人民群众当家作主

新中国确立的政体是人民代表大会制.为了用普选的方法产生人民代表以召开基层人民代表大会,并在此基础逐级举行地方人民代表大会和全国人民代表大会,按照中央人民政府政务院的统一部署,1953年浙江进行了有史以来第一次人口调查登记和选民登记.     

省委常委、副省长葛慧君赴浙江省档案局调研

10月12日上午,省委常委、副省长葛慧君专程赴省档案局调研指导工作,实地视察了档案查阅室、史料陈列室、档案库房、档案管理用房及有关设施.     

在为地方经济建设服务中大放异彩 “十二五”云南省测绘地理信息局科技工作概要

正在国家测绘地理信息局和省委省政府的领导下,"十二五"期间,云南省测绘地理信息局加大科技投入力度,加快科技应用与转化,提高自主创新能力,组织力量开展技术攻关,提高测绘地理信息成果科技含量,走出了以信息化测绘体系建设为核心的测绘可持续发展之路。近年来,以"3S"技术为支撑,以"4D"测绘成果为基础,拓展地理信息应用领域,努力推进地理空间信息的共建共享,构建以综合卫星定位服务系统、系列比例尺地     

省委副秘书长任志兴为省档案局(馆)全体干部职工作学习"七一"讲话辅导报告

9月12日下午,省委副秘书长任志兴为省档案局(馆)全体干部职工作"七一"讲话辅导报告,报告会由省档案局(馆)副局(馆)长、机关党委副书记韩李敏主持,省委办公厅机关党委副书记朱贤文参加了会议.     

从有模式到超越模式--"主体发展教育"的实践与研究

一、“主体发展教育”的提出我校在20世纪90年代开始的主体性教育研究与实践中,形成以学生为主体,教为学服务,师生双向互动的“五自五导”课堂教学模式(见表1)。此项成果在全市、全区正式推广,被浙江省政府评为首届基础教育成果二等奖,被舟山市人民政府评为首届教育成果一等奖。表1:“五自五导”课堂教学模式“五自五导”课堂教学模式重新审视了师生在教学活动中的应有地位和相互作用,是对信息单向传输,学生处于被动接受地位的传统课堂教学模式的变革。但在教育实践中,我们感到光有一个教学模式是不够的,必须从“有模式到超越模式”,即用主…     

面向基层服务职工全面开展工会送文化行动

近年来,浙江省总工会将送文化行动作为工会服务职工,维护职工精神文化权益的重要举措,作为工会宣教工作的品牌来打造。目前,我们已经初步建立了纵向从省覆盖到乡镇（街道）多级,横向贯穿机关、企事业以及广大民营企业多种类型单位,内涵丰富形式多样的全方位多层次送文化格局,得到了党政、社会、企业、职工普遍的支持和肯定。     

浙江省普通高中综合实践活动实施情况综述

综合实践活动课程集中体现了新课程的教育理念和价值追求:它着眼于学生的综合素质和实践能力的提升,关注着教师的教育自主和教育实践的创造与发展,促进了学校评价体制的变革和校园文化的重建.该课程的实施顺利与否对于我省高中新课程改革具有重要意义.为全面了解我省综合实践课程一年多来的情况,总结经验,分析问题,提出对策,我们着重从组织建设、制度建设、师资队伍建设、课时落实、基地建设和评价方法等方面展开调研.调研工作由两支队伍分头进行,其中"面"上的情况由各地的市、区(县)教研员负责;"点"上的情况则是通过对30所样本学校和其他非样本学校的调研获得.