浙江沿海军民的反袭扰斗争

上个世纪60年代初,祖国大陆国民经济发生严重困难.台湾当局错误估计形势,认为"反攻大陆"时机已到,积极策划进犯东南沿海地区.驻浙人民解放军迅速投入紧急战备.     

柳林春雨（红先和）

1．兵三平四 将6平5 2．兵六平五 将5平4     

九八七六五四三二一

1．车一进二 将6退1 2．马四进二 将6平5 3．车一进一 象5退7 4．车一平三 士5退6     

省委常委、秘书长李强到省档案局(馆)听取工作汇报

7月18日上午，省委常委、秘书长李强专程到省档案局（馆）听取工作汇报并作重要讲话。 李强秘书长在讲话中对省档案局（馆）上半年的工作表示了肯定。一是围绕中心、服务省委“两创”总战略成效明显。二是局（馆）干部队伍建设，特别是“重新认识档案工作”大讨论活动开展得很及时，抓得非常好     

百年树人——浙江近代教育体系的形成

1927年国民政府成立以后,浙江省当局对于本省的基础教育做了进一步的完善,如规范私立学校的办学、加强师范学校、整顿私塾、颁布课程标准、规定教师、校长的任职资格等等.至1930年,浙江全省共有小学11178所,学生数达到65万余人,省立、县立、私立中学共达89所.     

落实“八个结合” 提高德育实效——加强和改进内地西藏班德育工作的实践与思考

学校德育的实效性就是通过采取多形式多途径实现预定目标的教育过程，使被动和被迫接受“说教”的学生从“为教育而教育”的桎梏中解放出来，从而使教师的被动灌输教育转化为学生自觉参与的教育，充分显示出德育的生动性。结合我校实际，谈谈对内地西藏班德育工作在观念上和方法上的一些实践和思考，     

步履迟缓——民国时期浙江农村概貌

浙江是全国较为富庶的省份之一,可是长期以来落后的生产关系严重妨碍了农业生产力的发展,再加上近代以来浙江人口众多,人均占有土地面积狭小以及频繁的自然灾害的侵袭,生活在农村社会底层的农民处境艰难,20世纪上半期,农村的社会矛盾一直未能得到根本缓和.     

守望相助众志成城省档案局(馆)全体干部职工与灾区人民心连心

5月12日14点28分,四川省汶川地区发生8.0级地震。一瞬间,山河变色,大地颤抖,生命凋谢。在突如其来的大灾大难面前,中国人民万众一心,抗震救灾,爱心凝聚的力量在传递,守望相助的感动在流淌。     

区域推进“新农村教育”的实践与研究

进入21世纪,在全国广泛开展社会主义新农村建设的背景下,温岭市教育局结合农村经济社会发展的时代要求,以温岭市农村教育的科学、超前、均衡、个性与品质发展作为新农村建设的重要策略,开展了"新农村教育"理论与实践研究。以温岭市新农村教育的改革与实践为基础,在均衡普惠、公平开放、个性自主、健康快乐、民主多元、优质品位、和谐自然的阳光教育理念的引领下,形成了具有鲜明区域特色的农村教育目标体系、制度系统、政策框架和运作机制,全面提升了区域教育的整体品质,实现了新农村教育与新农村建设的协同发展,不仅构建了区域推进新农村教育的改革框架和理论系统,积累了丰富的行动案例与实践经验,提供了具有时代特征和辐射力的新农村教育改革的完整范例。