追求和创造美丽的生物学课堂

中学生物学教学中往往只强调生物之美,而忽视了生物学教育教学过程的自身之美。本文论述了美丽的生物学课堂的特征以及,创造美丽的生物学课的原则、条件和策略。     

生命的钟

每天匆匆走过的,是时间的风。谁也没有见过它,它的模样谁也说不清。 它能把奶奶的头发,吹成雪花的颜色;它能     

7月11日

ONE因为附近的便利店里花生酱售完了,所以便跑了几条街,秦寒一没想到这样也能碰见纪小椴。只是他刚发现纪小椴的时候．心里漏了一拍。还以为自己碰上了小偷。他看到一个瘦小的身体猫着腰,警惕地躲在墙角,黑暗中亮晶晶的眼眸直溜溜地转来转去,活像一只小田鼠。     

精细的“社会表演”——日本基础教育考察印象记

在对日本东京、宫城县气仙沼市、大阪等七所学校及其他文化教育设施为期两周的参观访问中,从各种迎送仪式、学校的人才培养模式、特殊教育的“特殊”之处、环境保护理念、考试压力的传递、歌舞伎表演等,直接体验日本的教育与文化,感受日本式“社会表演”的精细。     

对色彩真实性的思考

在固有色和条件色的两大体系中，都有象达．芬奇，莫奈等重要的代表人物的画作存留于世，栩栩如生地表现了我们这个可以感知的物质世界，并传达着他们对这个世界的真实感受，就色彩而言，这两个既联系又存在区别的体系，究竟哪一种的表现会更真实？     

童话教育与素质教育

一、童话走进校园循着一条镶嵌在乡间绿色田野中的小路，走进金近小学大门,迎面是一尊高大的著名童话作家金近先生的汉白玉塑像，让你肃然起敬。生动可爱的小鲤鱼跳龙门大理石造型又让你的眼睛为之一亮。走进校园，就像走进了童话天地。读着孩子们自己写自己配图的童话连环画，     

新经济地理学产业集群理论发展及其评析

文章回顾了新经济地理学产业集群理论发展的历史过程，介绍其主要观点，探讨了其研究的新进展，并作出简要评析。     

青春尾巴上的单车

当厚重的铁门缓缓闭合,我清晰地听到那些逝去的岁月在跟我说告别。它们那样恋恋不舍,我却义无返顾。     

统整家园资源,有效开展幼儿科技活动

在家庭中开展科技活动能使幼儿的探索欲望和探索空间得到进一步延伸和巩固,活动具有更强的随机性和灵活性。指导家长开展幼儿科技活动可从提高家长的教育观念、创设适宜的幼儿科技活动环境和统整家园教育资源等方面着手。     

杨浪浪 当理想照进现实

2003年,第19个教师节前夕,与一位先做教师继而成功改行的同学闲聊,老同学说：“祝你节日快乐!祝贺你过了这么多个教师节!祝贺你过了这么多个教师节还在当老师!真难得啊!”现在回想起来,那时的祝贺,意味深长啊.