“负面报道”早该扔进垃圾堆

又一位高官公开出来质疑"负面报道"概念:湖北省高级人民法院院长郑少三近日和新闻界人士恳谈时表示,"负面报道"不等于负面影响.(2月1 5日<人民日报>)     

奥林匹克运动的启示

采用文献资料等研究方法.认为,奥林匹克是一场运动而不仅仅是一次运动会,接受这一特定的社会文化运动,首先应对奥林匹克与中国联系的历史有所了解,对指导这一运动的哲学思想和价值观念有所认识.奥林匹克是全人类的文化,中国应当作出自己应有的贡献.     

以学生为本，提高创新人才的培养

本文介绍了坚持以学生为本提高创新人才培养的重要性并对提高提高创新人才的途径进行了探讨。     

大连养老服务超市成为全省样板

老人是家庭和社会的功臣，是国家的财富。党和国家历来十分重视养老服务工作。在我国步八者龄社会之际，我们如何做好养老服务?6月50日的《大连日报》头版头条刊登了一篇非常有意义的文章．在社会引起强烈反响。在此，特将原文转发，以飨广大读者。     

女性最容易动心的时刻

你有自己喜欢的女孩子吗?想让她对你动以真情吗?是不是你尝试了很多却失败连连?别放弃噢,这里给你全新推荐了21种容易成功的时刻,希望你继续努力,不要放弃.     

“慢就业”“求”什么?

在智联招聘公布的《2021大学生就业力调研报告》中显示,2021届毕业生有12.8%的人选择了"慢就业",暂时选择游学、支教、"休息"或继续准备考公、考研。2021年11月19日,教育部、人力资源社会保障部召开2022届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议,公布了2022届高校毕业生有1076万人的规模,我国的高校毕业生继去年突破900万之后,将首次超过1000万。     

从“素质”到“核心素养”——关于“培养什么样的人”的进一步追问

借鉴国际社会关于学生发展核心素养的研究成果,对素质的结构及其形成过程进行分析,厘清素质教育与核心素养体系的关系,一方面可以在素质层次结构中对素养的可教、可学、可测的特点进行科学的说明;另一方面可以丰富和完善素质教育理论,理清进一步推进素质教育的思路。     

教育分流与分流教育

我国城乡产业结构变革后对多层次、多规格人才需要日益强烈,学校教育强化了人才的定向培养,开始形成多样化的教育分流格局。这就需要我们从理论上加以认识、辨析。     

要理智地科学地爱孙辈

《现代家教》编辑部转来了刘玉英同志《我疼爱孙子有什么错》的文章,让我对这篇文章和隔代教育的有关问题谈点想法。我认为,这篇文章实际上提出了一个当今社会很重要的问题,那就是在新的世纪、新的时代如何当好爷爷奶奶(包括外祖父母)的问题。下面,就我在学习家教知识和带外孙过程中的一些体会谈一点看法。