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231.
232.
腰痛患者通常被建议使用非药物疗法来减轻疼痛,如运动和身心干预。然而,非药物疗法真的有帮助吗?美国佛罗里达大西洋大学护理学院的研究者评估了瑜伽、太极和气功这三种身心干预措施对慢性腰痛的影响。研究人员通过考察这些干预措施的频率和持续时间、主要和次要效果、流失率和可能的不良事件以及结果对输伽、太极和气功进行了比较和对比。这项研究结果为瑜伽、太极和气功的益处提供了实证证据,这些方法已被医护人员推荐用于腰痛患者。 相似文献
233.
初中与高中是两个不同的教育阶段,这两个阶段中涉及的化学知识不同,如何帮助学生做好新旧知识的衔接,将初高中化学知识运用到实际中,就成为教师面临的难题。尤其是在核心素养背景下,化学教师必须要认清现实,秉承以人为本的教育理念,将初中化学与高中化学融合起来,进一步挖掘化学知识间的联系,帮助学生明确化学学习的方向,从而提高整体核心素养。 相似文献
234.
美国马萨诸塞州总医院的硏究者发现,参加正念冥想训练改变了大脑处理恐惧记忆的方式,它有助于消除与恐惧有关的联想。研究人员选取了42名参与者,要求他们参加为期8周的正念冥想减压课程。硏究人员使用大脑核磁共振成像扫描和一项恐惧调节任务来检查参加正念冥想训练后与注意力和记忆相关的大脑变化。 相似文献
235.
诊所式教学模式是一种新型实践性教学模式,它与传统的法律授课模式有着根本的不同,重在培养学生的实践性思维和技能,深受学生欢迎;对诊所式法律教学法在治安案件查处课程中的运用进行探讨和研究。 相似文献
236.
237.
1.电动汽车公司1899~1907年
这个公司是由电动马车和货车公司通过融资转型进行出租车垄断的,最开始在纽约,继而出现在很多其他的城市。它于1899年4月收购了波普汽车和哥伦比亚四轮汽车作为哥伦比亚汽车公司。一个月之后,当波普被全面收购之后,又重组为哥伦比亚电力汽车公司。 相似文献
238.
欧阳海燕 《中国校外教育(理论)》2011,(4):81-81
作文教学是对学生语言组织能力的综合考察,一千个读者就有一千个哈姆雷特。同样的事情,通过不同人的不同表达形式,给人的感觉不同。好的文章读后给人以神清气爽,流连忘返的感觉,可以使读者与作者在感情上产生共鸣。反之,文章读后读者索然无味,会浪费感情的感觉。因此,教师在教学中,应培养学生良好的写作习惯,写作能力,从文章的内容、立意、语言表达等方面着手,以素质教育为基准点,将“真”、“善”、“美”贯穿其中,诱导学生,创作优秀的作品。 相似文献
239.
海燕 《西北成人教育学报》2011,(4):70-71
文章从教学实际出发阐述了在古诗文教学中如何加强诵读训练的方法。使学生在正确的诵读训练的方法指导下,正确理解和把握古诗文的内容,达到提高学生欣赏古诗文水平的目的。 相似文献
240.
於海燕 《新课程学习(社会综合)》2011,(1)
初中田径教育,是初中体育教学内容的重要组成部分,在教学过程中,体育教师要了解初中学生的生理心理特点,提高学生对田径运动的认识,实施行之有效的教学策略,从而达成预期的教学目标. 相似文献