你早

金色的群星沉入梦中， 平静的河湾抖动轻轻， 晨光映照在回流的河上， 天宫的网幕斑驳嫣红。 协、白桦露出惺。的笑脸， 丝线编成的发辫。 的花串儿沙沙絮谈， 的银光忽明忽暗。 导麻长在篱笆的旁边， 0周身挂满耀眼的珠宝， ，顽皮地低声招呼: 你早!” 选自《中国儿奄阅读次库·斯诗篇》) 〔读诗提示〕 读这首诗，好像在听一曲优美的梦幻曲。晨光初露，天空泛着 嫣红的朝霞，弯弯的河水轻轻荡漾，大地处在半梦半醒之中，宁静 而又充满生命的活力。小白桦露出睡意蒙咙的笑脸，花串儿在沙沙 絮谈。尊麻挂着一身露珠，在风中轻轻晃动。大自然…     

提升云南高等教育质量的几点思考

回顾了我国高等学校教育"211工程"及"985工程"实施历程。文章指出与世界一流大学相比,我国的大学还有很长的路要走。文章指出云南省的高等学校的第一宗旨是服务于云南地方的经济发展和文化发展的需求,对云南省高校如何提高教学质量提出下述意见:云南高等学校要准确定位;办学特色必须在教育理念上下功夫;提升精品课程质量,促进学校总体教学质量和水平提高。     

老班吴达

阅读指南注音识字:峻晕侃抿岚霍狄恪噘怵哽咽词语解释:大发雷霆:比喻大发脾气,高声斥责别人。霆:响雷。搜索枯肠:形容动脑筋极力思索(多指写诗文)。枯肠:比喻肠子里很空。再接再厉:唐韩愈和孟郊《斗鸡联句》中孟郊的诗句“一喷一醒然,再接再砺乃。”指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。后用以指一次又一次加倍努力。接:交战。厉:同“砺”,磨快。     

笑佛趣联

笑佛即弥勒佛,以大腹便便、笑面悠悠著称。我国各地有关笑佛的趣联,妙趣横生,千姿右态,有不少令人赞叹不已的佳作。北京谭柘寺和扬州平山堂的笑佛题联为“大肚能容,容天下难容之事,开口便笑,笑世上可笑之人。”峨眉山灵严寺的弥勒佛联曰:“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。大肚能容,容天容地,于己无所不容。”四川乐山市东凌云寺的弥勒佛联曰:“笑     

小山上的风

没有一个人知道, 没有一个人能告诉我:风从什么地方来, 风到什么地方去。它从某个地方飞来, 以它最快最快的速度;我总是没法留住它, 我拼命跑也赶不上它的脚步!     

辽东湾滨海湿地资源景观演变与可持续发展

通过对辽东湾滨海湿地资源近年来的景观演变的研究，分析了区域经济发展及湿地生境自然演变所产生的对生态环境，特别是水禽栖息地的影响。详细阐明了作为生境管理措施的生境更新与生境调整的概念、原则和方法，并以辽东湾湿地为例，探讨了生境更新与生境调整在实现区域可持续发展中具体应用。     

正面描写+侧面描写=立体刻画

写人，是记叙文的主要内容之一，也是中学生写作的基本技能。那么，如何写人呢？从描写人物的角度看，有正面描写和侧面描写。正面描写也叫直接描写，就是直接描绘、刻画人物，主要包括肖像、语言、动作、心理、细节等描写。如《一面》对鲁迅先生的外貌的多次描写，《背影》中对“父亲买橘子”的动作描写等。侧面描写又叫间接描写，通过描写对象周围的人或事物来衬托，使人物更形象，更鲜明。常用的侧面描写的方法主要有两种：一是以景衬人，就是通过景物描写来烘托人物性格或渲染人物心理；一是以人衬人，就是通过其他人的反映，从侧面来衬…     

幼儿自理能力的培养

生活自理,简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。