藻苔纲Takakiopsida，一个独特的苔藓植物类群

藻苔属Takakia在建立之初被认为是原始的苔类植物。这一神秘类群的出现引起了苔藓学家的兴趣，发表了一系列相关的论文。但是随着其孢子体的发现，它的系统位置引起了争论。本文详细分析了藻苔属植物的形态性状特征，参考了大量其他学科的研究成果，认为它既不能归于类，也不能归于苔类。就其系统位置而言，应该成为一独立的纲——藻苔纲。     

浅谈民族院校中的研究性教学

本文通过对研究性教学涵义及特征的分析,针对民族院校中存在的问题,提出适应民族院校实际的研究性教学模式,充分发挥研究性教学在民族高等教育上的优势,弥补传统教学的不足,促进民族院校教学的健康发展。     

花狸裁缝店

当我穿过一条名叫“幸福里弄”的小巷子时,总会想起花狸裁缝店。我至今不知道那位脸蛋圆圆的店主的名字,但我记得她的师父花狸,以及那些似真似幻的关于花狸的故事。那是某年夏天的一个傍晚,我受妈妈委托,将一件被桌角钩到脱线的桃红色衣服拿到裁缝店去缝补。因为颜色比较特别,我跑了好几家裁缝店,都说找不到色泽近似的线。正当我心灰意冷的时候,花狸裁缝店的店主告诉我,她可以缝补,但需要点儿时间,所以让我第二天再去取。     

3D打印机辅助进料装置的设计

针对3D打印机在进料和实际操作中遇到的问题,应用SolidWorks正向设计的技术方法对进料装置进行设计,并采用3D打印技术进行打印与装配。经验证:该设计不但解决了3D打印机进料困难的问题,而且提高了进料的效率。可为广大技术人员提供相应的技术参考。     

从校本课程走向学校课程体系

自上海二期课改以来,本市实行了市、区（县）和学校三级课程管理体制,学校被赋予了充分合理的课程自主权。重心的下移,使得学校课程建设日益成为关注和推进的重点。     

大班美术活动：嬉墨画春

<正>【设计意图】春天,万物复苏,繁花似锦,幼儿在班上热烈地交流、讨论他们看到的春天美景,并在美工区兴趣盎然地玩颜料、撕纸、画画、捏黏土,用自己喜欢的方式表达对春天的感受。在水墨区的幼儿由于无法自如地使用毛笔,就迁移了拓印的经验,运用手掌、手指、拳头等不同部位蘸墨创作,一幅幅富有童趣的水墨画跃然纸上。一段时间后,幼儿对材     

古代海洋意识的文化内涵

中国古代海洋意识中蕴藏着丰厚的文化内涵,并具有强烈的本土文化特征。本文试从审美欣赏体验、天人合一思想、宇宙时空观念、内在超越意识以及开放进取精神这５个方面进行挖掘和审视,以期增强人们的海洋意识。     

北京奥运会后民族传统体育文化建设的困惑与导向研究

民族传统体育不应当采用西方竞技体育模式;也不应当回归"传统";民族传统体育文化的落脚点应是高扬自身的主体性,发挥自身的自觉性和能动性,在实践中创造出真正符合当代社会发展的民族传统体育文化.     

“互联网+”背景下大学生心理健康教育的“心”路径

文章针对高校心理健康教育课程教学设置学时少,无法满足大学生心理健康持续发展的“心”需要的问题,讨论了如何充分发挥新媒体的功能与特性,使新媒体能够成为大学生心理健康教育的“心”出路,开启网络心理健康教育的“心”时代。     

“3＋X”高考改革方案与课程教材改革

根据沪教委高(2000)40号“关于2001年上海市3 X 高考改革方案”的精神,从2001年起,上海市高考实施“3 X”方案,其中“X”中含有“综合能力测试”。上海市的“综合能力测试”是以物理、化学、生物、政治、历史、地理6门学科课程标准中的必修内容(包括知识和技能)作为依据,着重考核学生理解和运用基础知识的能力,特别是运用基础知识分析与解决问题的综合能力。尽管我们现在对“综合能力测试”下一个定义还很困难,“综合能力测试”的功能还有待实践检验,尤其是人们对高考科目设置“综合能力测试”的科学性