我们该怎样面对孩子的错误?

现在她对女儿的要求并不高,还总是对女儿说"你说真话没事,我知道你怕我生气,可是如果你说谎,妈妈会更生气"。可是说这话也没用,孩子还是对她说谎,她想知道应该怎么办。     

直面说谎更重要

我曾读过一篇题为"为了孩子,请不要说谎"的文章,作者写得很好,所举例子也很到位。就算是这样,我依然认为"为了孩子,请不要说谎"这个观点有些问题。英国的一项调查显示:超过80%的成年人承认每天至少讲一次"大话"。在英国的另一项相关调     

舌尖品出教育之味

最近“舌尖上的中国”这档节目火透了,看得我百爪挠心。全是好吃的,已垂涎三尺,可就是吃不上,急死我了!每每一边看一边想,家中冰箱里还有什么可以拿来塞牙缝儿的,好解我舌尖之急、口腹之欲!然后蹑手蹑脚地挪到冰箱处,后面随之而来的是闺女的大声断喝：“不许偷嘴吃!晚上偷嘴长肉肉!”没办法,被孩子当场抓到总不好再伸爪儿到冰箱里抢食儿,只能忍着口水与肚饿,回到自己的房间接着看“舌尖”,接着流口水。由于太馋了,又没什么东西解馋,我能做的只有胡思乱想,真是苦啊!     

互动起来，创造力才能出来

父亲在我儿时的许多行为影响着我,也影响到了我对自己孩子的教育。从一有女儿我就当着女儿的面儿为她做衣服。我没有正式学过裁剪,也不是因为买不起成衣才亲自动手为孩子做衣服,而只是喜欢自己动手干。孩子从出生到上小学前,她身上穿的单的棉的,从头上戴的帽子到脚下穿的鞋都是我亲手做的。我先看图,用报纸打底样,在报纸上描画,再转到布料上去剪裁……做这一切时,女儿就好奇地守在桌子旁边看着我,还不时地在一旁添乱,我没有想到这一切都对孩子产生了巨大的影响。     

论科研工作对科技文献资源的开发

分析科技文献资源的科研引用,目的是更好地利用这些人类的无形财富、第二资源。科学技术研究项目规划与计划的制订,科研课题的提出与选定,都是在了解、掌握古今中外大量科技文献的基础上确定的。开发文献资源越多,思路就越广,获得成功     

2003年英语科考试说明解读

2003年英语科高考考试说明在2002年考试说明的基础上,微有变化,但题型、题量、参考时间等稳定。考试内容和形式:2002年考试说明提出参照原国家教委1993年颁发的《全日制高级中学英语教学大纲(初审稿)》制订考试内容。但2003年     

语文教学中怎样对学生进行语感训练

怎样加强对学生朗读、吟诵的指导,加强阅读教学的训练,从而达到对学生进行语感训练的目的,提高学生语言能力,语文素养。     

清算“四人邦”破坏师生关系的罪行

“四人邦”为了篡党夺权的需要,抡起“两个估计”的大棒,肆意打击迫害广大教师,同时又以“两个估计”毒害工农兵学员的思想,挑动同学与教师对立,把教师当作“专政对象”,造成教师不能教,学生不能学,严重破坏我们的教育事业。今天,我们要与广大中老年教师共同作战,忿怒声讨“四人邦”的滔天罪行! 我们这些青年人,都是在党和毛主席的温暖怀抱中幸福成长起来的,有许多同学都是家里祖祖辈辈头一个大学生,没有党,没有毛主席,没有老一辈革命家的浴血奋战,就不会有我们。因此,从接到入学通知书的那一天起,大家就都热血沸腾,准备在党的领导下,在教师的教育和帮助下,为社会主义祖国好好学习。可是,我们一进学校,迎     

东软:实力创造优势

2004年8月2日,东软集团联合美国著名的在线教育提供商Skillsoft在上海召开了"东软集团E-Leaming业务说明会",除东软及Skillsoft公司负责该项业务的高层外还有四十多名企业、高校及教育培训机构的代表出席.     

拾“破烂儿”也能培养创造力

如果说宽容是产生创造力的土壤，我还要说，拾“破烂儿”也能培养创造力。我老爸对孩子使用高档贵重的东西并不介意，也绝不会因为这些贵重东西被孩子们弄坏了而大加责备。但老爸的这种教育方法并不是为了培养“小败家子儿”，一方面他对孩子使用高档贵重物品并不严加管束，另一方面他也很热衷于拾“破烂儿”。