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高校教育技术人员在多媒体教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
江文化 《通化师范学院学报》2006,27(2):106-107
当前,多媒体教学在我国高校迅速发展并日益普及,逐渐成为高校扩大教学规模、开展教育教学改革、提高教学质量、加快精品课程建设和创新人才培养模式的主要技术支撑.多媒体教学走进课堂,既促进了教师教育观念、学生学习方式的转变,又使教学内容的呈现方式及教学手段、方法发生了 相似文献
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《当代教育与文化》编辑部 《当代教育与文化》2019,11(1):1-1
时序更迭,年华有声。2019年,《当代教育与文化》已创刊十年了。十年来,《当代教育与文化》始终坚持正确的办刊方向,秉承西北师范大学深厚的教育学术传统,以创办特色鲜明、立足西部、放眼世界的精品学术期刊为目标,密切关注教育研究中的重大理论问题和现实问题,紧跟时代脉搏和教育学术研究前沿,刊发了一定数量、富有创见的学术论文,吸引并凝聚了一大批在教育研究中卓有影响的作者,也发现并培养了一大批富有学术潜力的青年才俊,形成了本刊的核心作者群。这是本刊十年来发展的宝贵经验,也是本刊未来发展的弥足珍贵的学术资源。 相似文献
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54.
由于初、高中生物学教学的目的、目标不同,学生学习的目的也不完全相同,初、高中两个阶段的生物学教学内容,既有所分工,又要互相衔接。所以,在高中生物学教学中,做好初、高中生物学教学衔接非常重要。 相似文献
55.
"科学主义":一种传统的科学观 总被引:1,自引:0,他引:1
胡锦涛同志去年<在两院院士大会上的讲话>为我们剖析"科学主义"的本质提供了强大的思想武器."科学主义"实际上是一种自然科学主义,它是一种片面的科学观它主张的"惟一科学"论源于对客观世界基本构成的形而上学歪曲;它直接违背马克思关于"一门科学"理论;在实践层面上,它导致自然科技领域的去人化或者无视人的社会倾向. 相似文献
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本文定义技术创新是将科技成果转化为商品,首次实现商业价值的过程,并对其中介性的本质特征进行了全面分析。在此基础上,作者从科技—经济发展链式的角度,提出创建介于科学技术类院校与社科管理类院校之间的一类新型院校,培养既懂科技、懂外语,又会经营、会管理的复合型专门人才。 相似文献
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党的十五届三中全会是一次贯彻落实党的十五大提出的战略部署的重要会议。会议在分析国际国内形势的基础上,着重研究了农业和农村工作问题,对我国农村经济、政治、文化建设作出了全面部署。农业和农村工作是关系到我国改革开放和现代化建设的重大问题。教育特别是农村教... 相似文献
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实施基础教育重点在农村,难点在民族贫困地区。我们党和国家历来十分关心民族贫困地区基础教育的发展,制订了一系列促进民族贫困地区基础教育发展的方针政策。本文以百色地区为例,就当前民族贫困地区实施基础教育的难点及对策等问题谈谈我们的实践和认识。 百色地区地处广西西部,北接贵州,西连云南,南与越南交界,是滇、黔、桂三省区边境物资主要集散地。全地区辖12个县(市),总面积为362万平方公里,总人口358万人。百色是个革命老区,也是个多民族聚居区,全地区有壮、汉、瑶、苗、彝、仡佬、回等7个民族,少数民族占总人口的868%;百色地区是… 相似文献
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图书的工艺,主要通过材料、装帧形式、开本、印装技术等来表现。成功的图书设计,总伴随着精湛的工艺,它决定着图书的外在质量。然而,我们在装帧设计的实际操作过程中,也常常碰到这样的问题:美编或设计者完成封面设计的黑白稿或电脑稿后,仿佛一个设计也随之终结;由于成本或其他一些因素,印刷部门喜欢利用现成的技术经验惯性作业,而忽略了它们在工艺上的表现。这样,不同类别的书籍因在工艺表现上无差异性而导致在个性表现上也无差异性。现今,新材料、新工艺日新月异,这为设计者拓宽思路、延伸设计提供了更自由的空间。所以,就整体设计而言,案… 相似文献