先秦及秦汉时期中原与岭南地区的经济文化交流

岭南地区与中原地区相距遥远,有山河阻隔,但自古以来两地就有着政治联系和经济文化交流。运用历史文献和考古资料,分史前三代、春秋战国和秦汉三个时期,考述岭南与中原地区的政治关系和经济文化交流互动的状况,发现中原文化对岭南文化具有重要的影响。     

神话、传说、童话和寓言

神话是人类早期的口头文学。古代的人们不可能对自然现象以及社会生活等做出科学的解释,就凭着幼稚的想象,通过超自然的形象,以幻想的形式、夸张的手法编造出一些故事或传说。神话一般分三种,即创世神话、自然神话和英雄神话。创世神话反映的是原始人的宇宙观,如女娲造人、盘古开天辟地等。自然神话是对自然界各种现象的解释,如女娲补天、精卫填海、烛龙等。英雄神话表达了人类反抗自然的愿望,如神农尝百草、后羿射日、夸父追日、鲧禹治水等。     

实验为本 探索未知——访上海交通大学校长张杰院士

张杰院士结合自己的经历和他在X射线激光、惯性约束核聚变及强激光实验室天体物理研究方面取得的卓越成就阐述了实验在推动科学发展,培养创新人才等方面的作用。介绍了他来上海交大后在创新人才培养体系、创新研究体系和创新文化体系等三大体系建设方面的改革措施以及与实验室建设的关系。     

基于情调营销的品牌活化机理研究

品牌活化又称老化品牌的重塑。相对于有形产品的品牌活化,服务企业的品牌活化相对更加复杂,也相对更加重要。本文聚焦于服务企业,在国内外相关文献研究的基础上探讨并且得到了基于情调营销的品牌活化机理,即情调营销的组合要素一品牌情调一品牌关系和服务品牌忠诚一服务品牌资产。基于情调营销品牌活化机理的研究结论无疑是对品牌营销和体验营销的原有理论的进一步深化,其具体思路和方法对于服务企业进行服务品牌活化也具有很强的指导作用。     

浅析微分中值定理教法研究

微分中值定理是构建函数和其导数间的桥梁,是微分学中导数应用的理论基础,在实际应用和理论研究当中有着非常重要的意义.但是微分中值定理也是高等数学中的学习难点,在课堂教学过程中,学生对定理的理解都有一定的难度,对于三大微分中值定理的证明觉得无从下手.为了解决这一教学困难,本文着重分析微分中值定理教学方法的研究,对于定理讲解注重图形结合引用曲线图形来教学,然后再循序渐进来讲解定理的证明.     

金属及其化合物在化学高考中重要考点赏析

元素及其化合物的知识是高中化学的重要组成部分,是化学理论的核心载体,而金属及其化合物知识因在必修和选修模块的分散性、在生产生活中广泛的应用性、性质的多样性而成为高考的热点.经作者系统整理分析近年高考发现对该内容的考点主要体现在以下四个方面.考点一金属及其化合物的性质:主要涉及钠、镁、铝、铁、铜等金属及其氧化物、氢氧化物、盐等的主要性质,主要以选择题或综合性非选择题的方式进行考查     

网络环境下大学生英语口语能力培养方法探究

网络信息技术可以提供逼真的视觉以及听觉交互式的语言环境,对语言训练与模仿有良好的效果.借助网络信息技术工具如PGC口语训练、网络聊天室、Skype聊天工具等,可以提供虚拟的语言环境,提高学生口语表达能力.     

独立学院实施体育俱乐部教学模式的可行性探索——以安徽医科大学临床医学院校为例

学校体育是以学生参与为主体的体育活动,是我国教育的重要组成部分,是培养新型全面性人才的重要方面,在提升国民体质水平上起着举足轻重作用,也是精神文明建设的重要方面.独立学院的体育教学工作不仅承担着日常的体育教学工作,同时也肩负着传承体育精神和体育教学研究改革的任务,因此,在新纲要的指导下,结合医学院的体育课程开展的现状和近几年体育课教学改革方案经验的基础上,提出尝试开设新型体育课程模式——体育俱乐部教学模式,即在学校的统筹安排和体育教师具体实施下,学生根据自己的兴趣爱好和自身的身体状况、生活习惯选择适合自己的运动项目、任课教师和上课时间.     

谈"N+V"格式的歧义

歧义是指语言表达形式和意义的不对应,即一种语言表达形式多种意义,一般是一个形式兼负两种意义.歧义有的是由于词的多义造成的,例如:他的包袱太重;也有的是由于组合而产生的,例如:关心连队的战士.     

浅谈油气层保护技术

在充分认识胜利油气区浅层气藏的特征,了解气层伤害机理的基础上,对完井过程中各种工艺对气层的伤害因素进行了论述,并提出了相应的保护措施。通过在盐北-三合村地区天然气开发中的应用,效果良好,表明各工艺过程的气层保护技术是适应的,具有较好的应用价值,可有效地保护气层,提高勘探开发的效果和经济效益。