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语文课堂教学是多样化的,同一文本不同的教师由于着眼点不同,会选择不同的内容侧面来教;即便是同一个教师,面对不同的学生,也会有不一样的选择。正如上海师范大学学科教育研究所王荣生教授提出的"合宜的教学是一堂好课的最低标准"。那么,什么样的教学内容是合宜的、有效的呢?我们认为,有效的内容应该是符合课程标准的要求和学生发展的需要,能培养学生健康的情感,很好地进行教学资源的开发与利用,并有利于学生建构合理的知识体系. 相似文献
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日前,国内很多高校已经或准备建立符合国家档案局、教育部相关要求的档案信息管理系统,以提升档案资源的价值.大多数高校历史悠久、学科领域众多,教学、科研、管理等过程中产生了相当丰富的档案资料, 相似文献
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语言是文化的载体,任何一种语言的背后都隐含着使用该种语言的民族长期的文化底蕴,而英语教学就是一种语言教学。这就要求英语教学要把语言和文化有机地结合起来,二者同步发展,并采取对比的方法,结合语言教学的内容,适时地介绍汉英文化在价值取向、思维方式、国民性格、礼仪习俗、家庭模式等方面的差异,提高学生的文化素养。本文着重阐述如何在初中英语教学申进行文化意识的渗透与培养。 相似文献
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透视政府制度建设:顺德农村税费改革 总被引:2,自引:0,他引:2
顺德在税费改革过程中,并没有出现中西部地区所面对的困难。本文指出这是因为顺德早于20世纪90年代初,便开展了综合政府改革,为税费改革的推行提供了制度保障。与此同时,税费改革的推进,又进一步促使顺德政府改革的继续完善,加速了顺德由经营性政府蜕变为服务型政府的过程。文章提出,顺德不同制度变革之间相互促进的过程,对全国目前正在展开的政府改革,有一定的借鉴意义。 相似文献
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作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。但当今小学生中仍有部分对作文往往产生畏惧心理,写起来总是三言两语,语句不通,错别字成堆;也有一部分写作时,总爱老生常谈,重复人家的素材,远远达不到作文训练的基本要求,更挖掘不出学生的创造力,甚至会熄灭学生创造性思维的火种。对现代教育来说,培养创新能力是全面素质教育主旨,也是小学教育的神圣使命。在小学高年级作文教学中如何培养学生的创新能力?笔者认为应在以下几方面下功夫。 一。命题要新颖 学生怕作文,写不好作文,其原因虽然是多方面的,但命题的好坏往往影响着学… 相似文献
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对构建和谐阅读环境的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对读者投诉的分类与分析,"阅读环境"已成为读者投诉的焦点,建议从倡导和谐阅读环境、强化日常服务管理、改善馆内辅助设施、提高馆员素质、建立沟通机制和培育读者的公共素养等6个方面来改善阅读环境. 相似文献
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