艾丁湖游记

在中国,有两个地方我倾慕已久:一个是世界之巅珠穆朗玛峰,只是,凭我的自身条件,恐怕今生无缘登顶了,那—份豪迈,也就只能在梦中体验了。另一个则是吐鲁番的艾丁湖,中国的最低点。登顶珠峰既然无望,亲临艾丁湖便自然成为一个久久萦绕在我心头的愿望了。     

去吃鱼丸喽——小格子的成长日记14

三月的一个黄昏,格子妈从办公楼下来时,已是一片夕阳满天。格子妈步履匆匆,要快,用最快的速度从朝山街南口赶到北口,在那儿,一家福建鱼丸小店,小格子和     

对贵州少数民族文化资源实现数字化建设的管见

贵州省民族文化资源丰富,但这些民族文化资源正面临着生存的危机,抢救、保护民族文化的重要途径就是加强民族文化资源的数字化建设,通过建立数据库、多媒体数据库等方式对贵州民族文化资源进行有效的抢救与保护。     

释“熬”之义，解《穷人》中心

现象：18岁的小梅本来已经很瘦，却还要追求所谓的“骨感美”，每天节食，饿得受不了，也只吃白水煮青菜，带油的食物一律不沾。时间一长，她那一向很规律的月经，渐渐变得不正常起来，甚至一度停经。小梅感到事情的严重性，到医院进行检查，医生告诉她，体内脂肪     

中国语文教学的两难境地

中国语文近半个世纪的怪事不少，有时是一分为二，变成文学和语文，有时又合二为一，变成单一的语文；有时强调阶级性，为政治服务，课本里充斥伟人语录，有时又强调与生产劳动相结合，教材基本不讲不学；有时重视工具性，把语文课上成大学的语法课，有时又重视人文性，把语文课上成美学欣赏课。局外人对此百思不得其解，莫名其妙，局内人其实也不明就里，一再听风是雨，左右摇摆。中国的语文到底怎么啦？确实令人费解。按理说，有五千年的文化史，十几亿人的语文实践，加上现代科学思维的理性分析，区区语文学科应该不至于如此折腾。但事实…     

论新时期高等学校无形资产管理

通过对无形资产概念、高校无形资产管理内涵、对象和作用的论述，揭示了新时期加强高校无形资产管理的重要性，提出了防止无形资产流失和贬值的措施。     

基于数学史的小学数学教学探究

在数学教育不断发展的过程中,古今中外的数学史能够充分地被利用在数学教学中。在小学数学教学课程中,通过了解数学的伟大历程,体现数学知识的独特性和趣味性,提升小学数学教育的水平。基于数学史的小学数学教育,不仅能提高教学质量,还能促进学生学习数学的能力发展。     

基于组件技术的社保系统应用服务器的设计与实现

分析了组件技术,依据对软件组件技术和软件复用技术的理解,运用软件开发最新的组件技术和面向对象软件工程方法,提出基于组件的社保系统应用服务器的建设方案。     

天平

看着眼前那一杆微微颤抖的天平,我想到了生命的平衡。在几十亿年前,地球上只有那些不会说话的树木,一切都是那样的美好,没有伤害,没有污染,虽然树儿们的生命也有走到尽头的一天,但这是它们命运的升华,它们可以毅然地将自己的一切奉献给生命的起点——根。在秋风萧瑟的季节里,那金黄色的“树雨”是如此的美丽,叶片儿都妖娆地飘向命运最后的里程碑……     

电脑医院

小B哥哥： 最近我的电脑出现一个怪毛病，双击盘符无反映，只能用鼠标右键“打开”，用病毒工具扫描会自动关闭，硬盘里出现名为“SXS．exe”的隐藏文件这应该是中了病毒吧，该怎么解决？