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121.
游海丽 《新疆职业大学学报》2010,18(6):12-14
状态数据采集平台的建立和运行是新的评估方案对高职院校提出的要求。高职院校管理从规范管理向知识管理迈进,人才培养工作状态数据采集平台是重要的技术平台。使用好"平台",有助于高职院校形成自我诊断、自我发展的良性发展长效机制。 相似文献
122.
123.
肖成章 《中学语文(读写新空间)》2024,(3):36-37
以《窦娥冤》节选部分为例探讨深度教学理念在高中语文戏剧教学中的应用。深度教学理念强调学生主动参与和探究式学习,具有积极的作用。深度教学在《窦娥冤》教学中的应用,具体涵盖文学分析与讨论、剧本改编与角色扮演、情景模拟与舞台布置等多个方面。这样,学生能更好地理解《窦娥冤》的内涵,提高表演技巧和文学鉴赏能力。 相似文献
124.
游瑞云 《宁德师专学报(自然科学版)》2009,21(1):52-54
实验教学是高等教育教学的两大主要传授知识的形式之一,其由实验任课教师讲授实验技能知识点、实验技术管理人员的精心准备和学生积极参与实验等三者共同完成.只有三者在实验教学中都提高责任意识,扮演好各自的角色,教学相长,实验教学才能顺利进行. 相似文献
125.
对SCI数据库中2011年影响因子位于前5名的眼科学综合期刊进行分析,分别统计5种期刊的出版国家、出版商、出版周期、年发表论文数量、论著篇平均面数、栏目设置情况、述评类文章和原创性文章的比例,为我国办出高水平的眼科期刊寻找途径。 相似文献
126.
前苏联心理学家斯米耳诺夫认为:思维服从于一般的规律,同时,不同的人思维特点又各不相同,思维发生发展中所表现出来的个别差异,就是思维品质。随着数学教育的不断发展,“数学教学是数学思维活动的教学”这一观点已成为广大数学教育工作者的共识。这里的数学活动即指数学思维活动的过程,培养学生的数学思维能力是数学教学的重要目的。根据心理学有关思维结构的过程。培养学生的数学思维能力,需要使思维内容、思维成分和个体发展水平三个方面均获得良好的发展。思维品质是个体发展水平的一个重要方向。因此,加强思维品质的训练对提高… 相似文献
127.
利用简易的器材设计一套水的电解与水的合成改良型环保电解装置,这一实验装置价格低廉,除了可在3分钟内将水电解成体积比为2:1的氢气和氧气之外,还可将电解所产生的氢气和氧气集中到同一支电解管中经混合后再引燃化合成水,使水的电解实验更环保,实验更为完整、生动、有趣。 相似文献
128.
有氧呼吸教学中的难点突破甘肃会宁县第二中学(730700)魏成章有氧呼吸过程的3个阶段中,物质变化多样,比例关系复杂,尤其是丙酮酸这一有机物质的介入,使学生对有氧呼吸过程出现理解障碍,给教与学带来了一定难度。那么,在课堂教学中如何突破难点,变被动的死... 相似文献
129.
卫校学生有一定的观察能力,但理解能力和化学知识有限。在无机化学教学中安排一定份量的课堂演示,可以为他们掌握抽象概念、培养他们感知、理解和记忆无机化学知识创造有利条件,同时还有助于增强学习兴趣。要成功地应用演示实验达到课程目标,必须注意做到:熟悉教材、充分准备,注意安全、适当选择;演示操作规范、现象明显、时间适宜;演示与讲解有机结合、穿插进行。 相似文献
130.
本从分析中学体育教学的现状入手,具体分析了现行中学体育教学的模式,中学体育教师的素质,以及中学的场地、器材等情况。主要讨论了现行中学体育课教材的不足之处和学生对现行中学体育教学的态度,从而得出:中学体育教学改革势在必行。进而探讨了中学体育教学改革的方向,通过分析认为选项体育课符合我国当前的中学体育教学形势,在中学开展选项体育课是可行的。 相似文献