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如何提高学校德育科学化水平游华新,李阶华九江市一中育是一门科学性、艺术性很强的学问。这些年来.我们坚持德育的首要地位.从德育材料的选取、德育途径的开拓等方面进行探索,积累了一些经验,尝到了科学育人的甜头。一、挖掘新教材,聚焦于学生关注的热门话题组织开... 相似文献
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阑尾切除术是治疗阑尾炎的有效方法之一.我院普外科1996~2002年采用结扎加缝扎处理阑尾残端的方法行阑尾切除术,取得了满意疗效,现报道如下.…… 相似文献
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加强校园文化建设 促进人的全面发展 总被引:1,自引:0,他引:1
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出:把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。马克思主义学说认为社会发展的最终目的:就是要实现人的自由、充分而全面的发展。在未来的共主产主义社会,当社会财富极大丰富、社会全体成员的思想觉悟极大提高时,个人的才能、能力、和志趣才能得到自由、充分而全面的发展。这是今天以人为本,促进人的全 相似文献
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从2000—2009年我国在SCI收录期刊发表的论文数据看SCI对我国科技期刊的影响 总被引:6,自引:2,他引:4
为探讨SCI对我国科技期刊的影响,比较SCI和CST-PCD收录论文的变化趋势。2000年SCI收录期刊刊出我国科技论文3万1 040篇,其后逐年上升,到2009年增加到12万6 249篇,增加了306.73%,较同期CSTPCD收录期刊刊出的我国论文增加百分比(190.20%)高出116.53百分点。10年来,SCI期刊收录的中国论文的几何平均增长速度为16.86%,CSTPCD的几何平均增长速度为11.24%;发表在SCI期刊上的中国论文影响因子≤2的论文数平均为72.21%,≤3平均为85.42%。10年来,我国在SCI收录期刊发表的中国论文数量逐年上升,增加幅度明显高于CSTPCD,但其影响力有限。要区别对待SCI期刊,控制在影响因子≤3的SCI期刊上发表论文,鼓励在>5的SCI期刊上发表论文。 相似文献
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近两年,邯郸职业技术学院根据高职旅游英语教学的实用性、技能性特征,开展了基于工作情境的高职旅游英语实训教学实践研究,教学效果显著。本文以课题研究脉络为主线,对教学情境构建、实训内容创新、综合能力形成、实训评估体系建设等方面的成果做了简要介绍。 相似文献