全文获取类型
收费全文 | 822篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 605篇 |
科学研究 | 68篇 |
体育 | 17篇 |
综合类 | 11篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 132篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 32篇 |
2014年 | 66篇 |
2013年 | 52篇 |
2012年 | 63篇 |
2011年 | 61篇 |
2010年 | 55篇 |
2009年 | 51篇 |
2008年 | 48篇 |
2007年 | 40篇 |
2006年 | 33篇 |
2005年 | 23篇 |
2004年 | 39篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 16篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 6篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有837条查询结果,搜索用时 0 毫秒
831.
滕艾琳 《数学学习与研究(教研版)》2023,(20):158-160
复习课是教学中的重要环节.小学数学教学正处于学生思维模式开发、学科基础知识学习的重要阶段.但小学生认知能力相对较弱,且学习习惯还处于养成期,因此,教师需要通过教育手段帮助学生度过学科启蒙阶段,营造良好的学习氛围,从而激发学生的求知欲望和对于数学学科的学习热情,让学生能够更好地投入数学学科的复习当中.文章基于教书育人的教育理念从不同角度探讨了小学数学复习课的实践策略与方法. 相似文献
832.
滕海迪 《内蒙古科技与经济》2023,(14):107-108+111
利用常规资料和自动站、雷达资料对2012年6月25—28日大暴雨天气过程的成因进行了分析。结果表明:此次降水天气过程是在中高纬西低东高环流背景下,低空西南暖湿气流的不断供给、副热带高压不断西进、阻塞高压稳定少动、低空切变线与河套气旋的共同作用下产生的,前两个时段以对流性降水为主,第三个时段以稳定性降水为主;此次降水天气过程中,不断有强对流单体生成,产生了列车效应及后向传播,导致强降水的产生;T-lnP图的形态特征及各项物理量的变化,均对降水的产生有很强的指示意义;依据天气尺度环流提供的背景场,可以大致判断强对流天气的类型。 相似文献
833.
滕海迪 《内蒙古科技与经济》2023,(2):91-93
利用乌拉特后旗气象站观测资料,对乌拉特后旗迁站前后1974年—2020年近47 a的气温、降水、风向风速等气象要素对比分析。结果表明:(1)乌拉特后旗新站较旧站年平均气温偏高4.1℃,其中春季升幅最大,冬季升幅最小,3月升幅最大,1月升幅最小,年平均最高气温对年平均气温升幅的贡献最大。(2)新站较旧站年平均降水量偏多10.6 mm,年降水日数偏少16.4 d,降水强度新站强于旧站;平均降水量四季均增加,降水日数相反;新旧站降水量最多分别出现在6月、7月,降水日数均在7月最多。(3)旧站出现最多的风向为WSW,新站为NE;旧站风速明显大于新站,西风风速的贡献最大,春季旧站的风速偏大最明显。(4)新、旧站其余要素差异较大,其中,暴雨日数、雾日数新站较旧站增幅最大。 相似文献
834.
化学方程式是表征物质的性质与转化的符号语言。随着新课程新教材的推进,化学方程式的学习与应用也要与时俱进。“化学方程式大会”是以央视推出的文化竞技节目“中国诗词大会”为原型,通过多轮知识比拼,以激发学生对化学方程式的学习兴趣,感受化学方程式在生活中的应用,培养学生化学学科核心素养为目的趣味竞赛。经过两次实践,“化学方程式大会”在学生与教师群体间引起不俗反响,提高了学生的化学学习兴趣,传递了化学方程式的独特魅力。 相似文献
835.
836.
837.