博士的学问

有一个博士分到一家研究所,成为学历最高的一个人。有一天。他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。他只是微微点了点头,这两个本科生,有啥好聊的呢？     

研究人员发现是否爱锻炼或与基因有关

据美国物理学家组织网近日报道,加拿大麦克马斯特大学的研究人员发现,懒而不爱锻炼可能表示你正在丧失关键性的基因。     

一杯水的距离

在英格兰东部小镇乌尔斯索普的一所房子里,一个青年正在伏案疾书,房间里堆满了书籍。他在研究一个数学问题,这个问题已经困扰了他许久,却始终打不开思路。然后他收起数学问题,又打开了另一本书,开始研究物理问题。     

付出且求回报

如果只是站在一个体育爱好者的立场上,单纯把奥运会看做一项综合性体育赛事,那我大可以拍着胸脯说,奥运会是世界的。但我恰好是奥林匹克合作伙伴的一名员工,很能理解日本当下的奥运会“保卫战”,保卫的就是真金白银。在体育层面,日本选手参加东京奥运会有主场优势。东道主自动获得许多项目的参赛资格,例如斗争激烈的男篮奥运落选赛,日本队只需走个过场,主力球员八村塁根本不用归队。     

手持技术辅助下“教、学、评”一体化的化学单元作业设计——以大概念下“水溶液中的离子反应与平衡”教学为例

<正>作业是学生巩固知识、提高思维能力的重要路径,是课堂教学的延续。教师做好作业设计对促进“教、学、评”一体化有积极意义。《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称高中课标）明确提出：教师在化学教学与评价中应紧紧围绕“发展学生化学学科核心素养”这一主旨,优化教学过程,注意发挥课堂练习和课后作业对于学生化学学科核心素养的诊断与发展功能,依据课程内容各主题的学业要求,精心编制或精选课堂练习和课后作业题,使“教、学、评”活动有机结合,同步实施,形成合力,     

课堂考核在“机械制图”教学中的实践

过程化考核在高职院校中的应用屡见不鲜,但过程化考核如何合理科学的设计并能提升学生学习的积极性是老师们普遍关注的问题。笔者针对课堂上学生学习积极性不高的问题,根据课程特点、学生学情,并结合职业需求试将职业素养相关内容纳入考核指标,从而进行了细致化的课堂过程考核积分制设计,从教学效果来看,学生的学习积极性得到有力的提升,教学效果较好。     

亚洲文化之自信——文化部长蔡武就第十一届“亚艺节”答媒体

2009年8月18-26日,“第十一届亚洲艺术节”（下称“亚艺节”）在中国内蒙古自治区鄂尔多斯市成功举办,借用媒体记者的形象比喻,此届“亚艺节”不失一场别开生面、意味深长的“敖包相会”。     

快,用你的笔抓住风

<正>秋天,除了丝丝的凉意、悄悄变黄的叶子和淅淅沥沥的微雨,风也是不容忽视的存在。描写秋天时,怎样才能让风元素成为点睛之笔呢?快跟我一起去抓住风,问一问它吧!抓住风的“性格”1.风像一个温柔的大姐姐,悄悄地来到我身旁。她轻轻掀起我额前的碎发,吹动我白色的裙摆……2.天瞬间黑了下来,狂风从四面八方涌来,险些将我吹倒。此时的风啊,真像个暴戾的魔鬼。     

省新闻界第十届“百家湖杯”收竿

11月1日,江苏省新闻界第十届“百家湖杯”钓鱼比赛在江宁区秣陵垂钓中心举行,来自省新闻出版局、省广播电视局、新华报业集团、省广电总台、南京报业集团、南京广电集团等数十名代表队及利源集团员工参加了比赛。“百家湖杯”钓鱼比赛是南京利源集团和省新闻工作者协会垂钓俱乐部主办的一项传统性赛事,目前已连续举办了十届。