对《对一类有序错排问题的探究》一文的再思考

《数学教学》2009年第10期刊登了《对一类有序错排问题的探究》^[1]一文,文中作者解决了一个一般性的有指定顺序的错位排列问题,笔者试图从组合数学角度对结果加以说明,权当对该文已有解法的补充．     

做教师更要做导师

《语文新课程标准》明确指出:教师是学习活动的组织者和引导者。所谓导就是引导启迪。做为一名小学语文老师,对刚刚踏入语文天地的小学生来说,贵在引导,教学应该是导学,教师应该是导师。     

试论中职体育教育中学生人格的塑造

中等职业教育学校（以下简称中职学校）的学生（中专生）正处在生理和心理生长发育期间,本文从体育的本质及体育教育的某些方面出发,探讨了在体育教学过程中对中职学生进行健康人格的塑造作用,以期为今后中职学校的体育教学提出新的教学要求。     

网络时代的『波普艺术』——浅析网络动画的传播特征

我们谈到动画片,就会想起以前在电影院看到的<大闹天宫>、<牧笛>、<九色鹿>等优秀的国产动画片,以及电视里曾经热播的<聪明的一休>、<圣斗士>等国外动画片.这些动画片影响着一代又一代的青少年.在我们过去的记忆中,是通过电影和电视等传统媒体渠道观赏动画片的.作为大众文化的载体,动画片对我们的文化生活产生了深远的影响.     

用高等数学观点求解初等数学问题

在日常的中学数学教学中,能够用高等数学的思想、观点、方法去解释和理解中学数学问题的例子很多.重要的是,作为一名数学教师应该具有这样的思想和意识.这也是张奠宙教授     

营造信息化环境我们正在进行……——谈邗江实验学校信息化建设

◇信息技术课结合NIT的培训思想，纳入课程教学计划，推动信息技术在学科中的普及，培养学生具备处理、分析信息的能力。     

开放教育试点项目研究急需解决的几个问题

“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作开展以来,引起了教育界的广泛关注。远程开放教育在我国虽然是一种全新的教育形式,由于它适应了信息时代的特点和我国高等教育大众化的需要,很有可能成为适合我国多快好省地培养高等教育人才的一种理想模式。因此,这个项目引起了我国教育行政部门的高度重视。目前急需解决的问题是在借鉴国外远程教育理论和经济的基础上,通过大量的实践和探索,总结出一整套适合我国国情的远程教育解决方案。需要明确指出的是,在试点项目工作中,一定要勇于开拓和发扬创新精神,要注重解决现实问题。在总结实践经验、教训的基础上,将一些成功的经验迅速推广出去。最后,还要将经验上升到理论的高度,以便在更高的层次上及更广的范围内发挥作用。     

家校合作，共创和谐——回应《进城务工人员子女的教育难题》

当班级出现这样的学生问题时,班主任首先要引起足够的重视,同时要及时与家长联系,共同制订辅导计划。     

《一个有趣的数学“规律”的探究》一文的再思考

《数学教学》2010年第5期《一个有趣的数学“规律”的探究》一文中，三位作者发现了一个有趣的数学“规律”，并给出了特殊情形下（两个两位加数相加）的一个证明，由于该证明方法中是以进位与否作为分类讨论标准，所以当遇到任意多位数相加以及任意多个多位数相加时，     

应用深度学习的中文命名实体识别研究综述

命名实体识别是自然语言处理领域的基础性工作,旨在从非结构化文本中识别出具有特定意义的实体并分类,在多种自然语言处理任务中发挥重要作用。由于中文命名实体没有明显的边界标记,且存在歧义和嵌套等问题,其识别过程比英语等其他语言要更为复杂。近年来,深度学习技术发展迅速,在中文命名实体识别中得到广泛应用,并已成为主流方法。系统梳理中文命名实体识别中深度学习技术的研究进展,重点从文本表示、特征编码、预测解码3个方面,对比分析代表性工作的关联性和关键技术,讨论研究中存在的问题、现有解决方案和未来的研究方向。