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本文结合大学物理双语教学的经验,探讨了教学基本技能之一的板书在教学过程中的重要作用。实践表明,精心设计的板书不仅能够锻炼学生的主动思考能力,培养他们的逻辑思维,还能降低双语教学的语言障碍,从而大大提高课堂教学的质量与效率。 相似文献
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潘宇 《福建基础教育研究》2013,(6):82-83
《语文课程标准》(2011年版)指出:识字、写字是阅读和写作的基础。既是基础,就应该扎扎实实地打好打牢。在教学实践中,我们就低年段识字效率问题教学展开讨论,并进行具体实例研究,力求应用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,结合学生的生活经验,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。 相似文献
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在阅读教学中,教师启发学生贴近文本,透过字里行间,与文本对话,并人情入境地体味文本,调动已有的知识,唤起生活经验,激起探索欲望,进而多元解读文本,分析文本的内涵意蕴.通过这样的文本细读,学生阅读趋于个性化,在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,通过思考和感悟,受到情感熏陶,获得思想启迪. 相似文献
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线损自动生成系统是电力市场化不可缺少的组成部分,是管理现代化电网的重要技术手段,在电力的安全生产和商业化运营中具有越来越重要的作用.为提高电力市场化的应用水平,供电公司开发了线损自动生成系统,并依据电网发展的需要不断的测试、更新.但是由于各个终端电量的历史数据、物理因素和其它各种相关因素,一直影响线损自动生成系统预测与分析方面的准确性.本文将数据挖掘技术中的聚类算法应用到系统中,并在数据预处理阶段对历史数据进行坏数据辨识和调整.预测的精确度很大程度上取决于历史数据的准确性,然而,由于线损自动生成系统中的各种信息存在着大量的随机信号而且具有明显的不确定性,对线损系统线损预测与窃电分析造成困扰.因此,为了保证电量预测的精确度,必须对历史数据进行分析,对脏数据进行修正.本文将数据挖掘的离群数据算法应用到线损自动生成系统,着重研究了用聚类的各种分析方式识别和修正异常数据. 相似文献
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潘宇 《中国校外教育(理论)》2010,(12):69-69
阅读能力的形成和提高,首先,需要扎实的语言基础知识;其次,才能谈得上方式方法技能技巧等。高中阶段的阅读要求学生储备大量的词汇,把握英语语法并结合高考阅读题型进行训练。 相似文献