论冲突中的信息道德与信息法

同作为信息经济调控工具,信息道德与信息法有着功能的一致性。但是，由于性质的不同，信息道德与信息法律一旦同时存在，就经常处于冲突之中。本文首先论述了信息道德与信息法社会调控的功能；随后阐述了信息道德和信息法律冲突的必要性；最后提出了解决信息道德和信息法冲突的设想；适度之度和谐发展，目的是在两者适度的冲突中促进信息经济的不断发展。     

化合物[（C36H36N24O12）ErNa（NO3）Cl（H2O）4]·（NO3）2·5H2O的合成和晶体结构

本文合成了化合物[（C36H36N24O12）ErNa（NO3）Cl（H2O）4]·（NO3）2·5H2O利用X射线衍射法测定了单晶结构。晶体属正交晶系,空间群为Pna2（1）,a=31．969（5）A,b=14．828（2）A,c=11．768（2）A,V=5578．5（2）A^3Z=3,F（000）=2352,R1=0．0600,WR2=0．1719。     

全自动洗衣机实验机的设计及应用

介绍了全自动洗衣机实验机的工作原理、故障设置与排除的基本方法,通过学生实际操作与训练,可有效的提高学生的维修技能水平和故障判断与排除的实际水平。     

大观园

新型牙刷俄罗斯开发出一种新型牙刷,这种具有微电流的牙刷可以很好地清洁口腔。     

从人类文化视角看神话系统

一客观事物之间相互联系、相互制约的关系,使各种事物从不同侧面具有多种属性。现代许多交叉学科和边缘学科的形成,就是人们在对客观对象从不同角度认识、思考和研究的基础上,从传统的“实物中心”转向“系统中心”,即从客观事物及其现象存在和构成的认识,转向对其发生、过程、功能、关系的认识,并且在理论上把各种学科的范畴进行更精确的研究所产生的自然结果。从这种观点来看,神话这种思接千载,奇丽诡婌、万象纷呈的文化现象作为一门边缘学科,人们把它称之为“原始社会的百科全     

耳鼻咽喉科中以最低限度必需知识为基础的学生主导型教学

对当代医学生和教师来说,怎样处理大量的医学信息?最低限度需要量的界限在哪里?怎样掌握自学方法等都是迫切需要解决的问题。香川医科大学酒井等人对初级保健中耳鼻咽喉科学知识的最低限度需要量进行了研究,选出其中认为重要的20个主题,分20次进行讲授,并间接地进行医学知识调查法、归纳法、记述法、口述法等方面的指导,以形成学生主导型教学。 作者认为,耳鼻咽喉科中最低限度必需知识可以用20个主题来概括,它们分别是:慢性中耳炎,渗出性中耳炎,小儿耳聋,突发性耳聋,美尼尔症,末梢性面神经瘫痪,耳下线肿胀,慢性副鼻窦炎,鼻过敏,鼻出血,慢性扁桃体炎,发音障碍,语音障碍,耳鼻     

发挥数学在理工科素质教育中的基础作用

数学教育不仅仅是一种知识性教育,还是一种思想观念教育。而知识性教育的定位和社会历史文化传统的影响,使得数学教育受到很多外部制约,产生重要的内部冲突。理清数学教育的内外条件,认识数学思想教育的重要意义,并探索有效培养数学观念的方法,是当前大学数学教育需要认真考虑的方向性问题。