知识单元研究述评

知识单元是知识控制与处理的基本单位,是一切知识管理活动的前提和基础。文献单元、信息单元和知识单元是三种主要的知识单元形态。从知识单元的概念、特征、类型、比较和应用五个方面对当前知识单元研究现状进行了梳理和总结。知识单元在知识表达、知识组织、知识检索、知识计量、知识挖掘和知识发现等方面具有广泛的应用。参考文献114。     

法律知识趣味案例四则

将在世母亲公证死亡的公务员为何败诉 某机关公务员刘某,多年前出资在抚州市区二仙桥附近为父母建了一栋4层小楼,房产证上写的是其父亲的名字。不久,其父病故。刘某为独霸房屋继承权,在自己的母亲还健在的情况下,来到临川区公证处（现文昌公证处）,用兄弟姐妹的假签名,办理了《继承权公证书》,上面注明“父母死亡时遗留的房产,兄弟姐妹...     

不妨师法作文评价法

《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》调整了评价方式,增加了“描述性评语”的评价：“教师在与学生充分交流的基础上,用描述性的语言,将学生在思想品德某一方面的表现,如态度、能力和行为等写成评语,并针对存在的问题提出改进建议。”我曾经执教过中学语文课,十分重视学生作文中的描述性语言评价,     

现代派笔下也有真实的人生

众所周知,产生于十九世纪中期的批判现实主义文学是以客观真实性为其重要特征之一的,它对现实生活描写的真实性是不容置疑的。而产生于二十世纪二十年代及以后的现代派文学却一反批判现实主义文学的传统,以其荒诞的形式,反映荒诞的内容,荒诞感成为其主要特征,从表现主义文学到存在主义文学,从荒诞派戏剧到黑色幽默小说莫     

计算机辅助教学在地理教学中的应用

计算机以其信息储存、处理及管理的卓越成效，将人类社会带入了一个崭新的信息时代，也对学校教育产生了深刻的影响。就中学地理课堂教学而言，已可以用声、像、图等多种信息的传播强化教学，从而提高课堂教学效率，增强学生的学习兴趣。计算机辅助教学（简称CAI）克服了传统电教手段存在的不足。计算机的可控性、逻辑性及参数的可变性，使其信息传播功能得到充分的发挥，对提高学生的理解力与记忆力、增强学生的学习兴趣大有裨益。一、加强知识之间的联系，使地图在地理教学中的作用更加突出在众多的地理现象和地理事物之间存在着复杂多…     

文化行走视阈下的图书馆工业文化遗产资源挖掘与价值再塑

工业文化遗产在历史学、社会学、建筑学等方面都具有非常重要的文化价值及研究价值,是世界文化遗产的重要组成部分。“孤点”式的保护难以彰显工业遗产的整体价值,难以串联城市的整体记忆和文脉,无法反映城市完整的文化内涵。基于文化更新、文化再生、文化传承等文化行走概念逐渐受到重视,图书馆通过挖掘工业遗产历史、科技、社会等多维价值,优化用户体验,推广工业遗产品牌文化,打造地方文化名片等方面的探讨,对于传承先进文化、保护和彰显城市文化底蕴和特色优势、推动区域经济社会可持续发展具有十分重要的意义。文章从再塑主体价值要素、价值评价、价值维度视角重构工业文化遗产价值的路径。     

创新企业党建工作 夯实基层组织建设——康佳集团公司党建工作的探索与实践

回顾中国共产党建党以来的光辉历史,最可宝贵的经验之一就是始终重视党的基层组织建设,夯实党执政的组织基础。在新的历史时期,继承发扬我们党抓好基层、夯实基础的宝贵经验,切实做好企业基层党建工作,对于增强党的基层组织的生机与活力,提高企业党组织的战斗力,促进企业科学发展,具有十分重要的意义。本文将结合企业党建工作实际,对创新企业党建工作,夯实基层组织建设问题进行深入探讨。     

中法社会阅读比较研究

文章在介绍中、法两国社会阅读概况的基础上,从阅读主体、阅读客体、阅读环境和阅读活动等多角度比较分析了中法社会阅读情况,总结了法国社会阅读的经验,以此来提升我国社会阅读的层次。参考文献28。