陕西省现代远程高等学历教育发展的特点与趋势

本文以政府连续四年公布的权威数据为基础并结合笔者的实践体验。通过对在陕西进行实践、试点的全国普通试点高校的数量、分布区域、校外学习中心建设、分布情况、依托合作单位情况、普通试点高校和电大开放教育在学人数及变化、省内外试点高校发展情况等进行全面地分析研究．用数据从八个方面揭示出陕西现代远程教育发展的特点和趋势。     

钙系脱氧剂在ASEA—SKF钢包精炼炉的工业试验

对ASEA－SKF钢包精炼炉使用钙系脱氧剂进行了试验，分析了其脱氧、脱硫、夹杂变性和金属收得率的使用效果。结果表明，钙系脱氧剂不仅有一定的脱氧、脱硫效果，而且可以使钢中夹杂获得变性，同时提高合金收得率，具有良好的应用前景。     

高师"法学概论"课程教学改革探讨

"法学概论"目前存在着教学内容多与教学课时少、教材内容繁杂与针对性不强的矛盾;教学实践不足,教学方法单一,教学手段落后.对该课程教学改革:在教学目标上,要着眼于培养学生的综合法律素质;在教学内容上要注意"理"、"通"、"简";在教学方法上,要注重理论联系实际;在教学手段上,配套出版法律法规和案例选编,开发多媒体课件.     

不同植物生长调节物质对一品红愈伤组织形成及其生长势的影响

以一品红茎,叶为外植体,以MS为基本培养基,配制不同浓度的生长素和细胞分裂素,探讨不同植物激素在培养基中对愈伤组织形成的效应,结果表明各种生长素和细胞分裂素浓度在0.1~~ 10.0mg/L范围时诱导愈伤组织效果较好。     

做好"尖子生"的心理辅导工作

我们在日常的教育教学中,研究后进生的心理辅导工作相当多,而往往忽视了对“尖子生”的心理辅导。     

“暖课程”为学生创造有温度的课堂

河南省郑州市金水区纬五路第二小学吸收了领域课程、多元智能理论的思想,按照"以生为本,以学定教"的思路,关注儿童的成长规律,以兴趣为导向,构建了"暖记忆系列课程"(以下简称"暖课程"),致力于为学生营造有温度的课堂,推动小学课堂教学走向校本化、人性化与体验化。一、打造六大主题"暖课程",塑造"暖文化"育人标签学校深谙不同儿童的个性发展差异,从孩子喜闻乐见的形式入手,打造了六大主题"暖课程"。     

优化学习环境提高教学效率——浅谈现代信息技术在中学化学教学中的应用

随着信息技术的飞速发展和多媒体技术在教育教学中的广泛应用.信息化正在成为教育教学现代化的重要标志之一.当前.现代教育更注重于学生的学习技能和创新精神的培养,以达到在学习过程中充分发展学生的个性,全面提高学生整体素质的目的.作为一名教育工作者,必须要思考如何在现代教育思想、理论的指导下,利用现代教育手段和方法.尤其是利用现代信息技术优化学习环境和提高教学效率.     

我国粮食供给波动的预测

我国粮食供给波动的预测焦长丰白人朴（中国农业大学１０００８３）我国粮食总产量和粮食总产量的环比增长率（（当年粮食总产－上年粮食总产）÷上年粮食总产×１００）的变化曲线见图１。图１由图１可以看出，我国粮食总产量基本上是沿着一条向上的趋势线变化，总量是...     

施用微肥对微生物的影响

试验对施用微肥的麦田土壤微生物进行了测定，结果表明：施用微肥后，各处理麦田土壤微生物仍均呈细菌＞放线菌＞真菌＞纤维素分解菌和固氮菌，这与土壤微生物分布数量的一般情况相吻合；施用不同种类、数量的微肥对不同类群微生物的影响不一，施用0．025％的铜肥可促进细菌、放线菌的生长，施用0．025％钼、硼肥可分别促进真菌、纤维素分解菌的生长，随着施用浓度的提高则抑制微生物生长，而施用0．05％的锰肥固氮菌数量最高。