深化机械原理课程教学改革的探讨

从人才培养目标出发,结合课程的特点和地位,提出了机械原理课程更加深化的改革方向:教学内容要注重系统性、完整性,适度增加学科前沿成果和方法;通过设计、制造典型课堂教学教具、结合网络技术开发虚拟实验和利用工程软件辅助完成课程设计任务丰富教学手段;采用任务驱动法推动学生自主学习、研究,转变教学方式为研究型教学。     

健美操和体育舞蹈对非体育专业女大学生身体成份影响的实验对比研究

对我校参加健美操、体育舞蹈选修课及不经常运动的非体育专业的女大学生身体成份进行对比研究,结果显示：健美操、体育舞蹈对女大学生身体成份均有不同程度的影响,但从产生良好的生理效应来看,体育舞蹈具有明显的减肥效应,而健美操练习则能更有效地增加肌肉的重量。     

哈尔滨体育学院教学质量监控体系的研究与实践

高等教育的大众化,使高等学校对教学质量形成了实质性的重视。建立完善、科学、合理的高等学校内部教学质量监控体系是提高教学质量的有效途径。本文作者认真分析了哈尔滨体育学院内部教学质量监控体系的建立情况,总结了在实践中取得的效果。     

英文思维的培养在双语课程教学中的应用

教学目的的实现源自教学中教学目标操作性定义的界定。培养学习者的英文思维是双语课程教学中实现汉英思维转换的操作性目标。学习者英文思维的培养可以从区分语言句子结构、区分语篇结构、逻辑结构阅读和区分语音发音规则等角度找到实现的途径。     

关于跳远运动员常见的损伤原因及预防措施的研究

通过对黑龙江省优秀跳远运动员受伤情况的调查，找出了跳远运动员常见的损伤部位和致伤的原因，提出了预防运动员受伤的措施和方法，供教练员、运动员、体育教师和从事跳远运动的爱好者参考。     

对寒冷地区跳高运动员起跳腿静脉曲张产生原因及预防对策的研究

经调查发现 ,在东北三省优秀男子跳高运动员中起跳腿患静脉曲张病变的人较多。本文对此进行了研究 ,分析了导致病变的原因 ,提出了较为科学的预防措施和建议。     

“创新”的哭泣

这些年,“创新”似乎成了教育的代名词。一夜间,仿佛枯木逢春,各种教学辅导资料,纷纷换上了新装,“作业本、”更名为“素质练习本”,“练习册”更名为“创新思维训练”。各类作业,不论大小,抬头喊“素质”,低头称“创新”,你吆我喝,煞是热闹。应该说,我本人对“创新”的欢迎程度,不亚于任何人,可是,灵动的创新却被如此新瓶装旧酒,如此被人为地作为一种功利     

西藏大学环境科学专业毕业实习改革与探索

为提高我校环境科学专业毕业实习质量,根据实习过程中存在的问题,多举措增强教学水平,引入了国内其他高校优秀教育资源以及多元化的教学方式,大大提升了学生基础专业技能。以一流学科的专业效应和对口人才培养为切入点,促进了实习基地建设、维护和科学有效管理机制形成。考核方式的全面化等一系列积极的改革探索,提高了学生的专业综合素质,为培养合格的西藏环保人才献言献策。     

高校音乐教学中如何运用分层教学法

分层教学法是近些年来应用较为广泛的一种教学方法,其能够真正做到因材施教,能够让学生在原有基础上获得提升和进步。对于高校音乐教学来说,同样可以应用分层教学法进行教学,并达到很好的应用效果。基于此,本文就高校音乐教学中如何运用分层教学法进行教学进行分析研究,以供参考。     

太极拳运动对大学生体质影响的实证研究

为了解太极拳运动对大学生体质的影响,抽取吉首大学参与太极拳晨练的大学生20名为实验组,再随机抽取20名大学生为对照组。分别对两组进行体质指标的测试。研究结果显示：太极拳运动能降低大学生的体脂百分比,皮褶厚度下降,增强心肺功能。