首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3055篇
  免费   14篇
  国内免费   35篇
教育   2178篇
科学研究   350篇
各国文化   2篇
体育   146篇
综合类   85篇
文化理论   36篇
信息传播   307篇
  2024年   14篇
  2023年   48篇
  2022年   40篇
  2021年   39篇
  2020年   27篇
  2019年   24篇
  2018年   43篇
  2017年   19篇
  2016年   32篇
  2015年   67篇
  2014年   201篇
  2013年   164篇
  2012年   185篇
  2011年   161篇
  2010年   201篇
  2009年   165篇
  2008年   143篇
  2007年   236篇
  2006年   158篇
  2005年   132篇
  2004年   134篇
  2003年   133篇
  2002年   128篇
  2001年   89篇
  2000年   89篇
  1999年   59篇
  1998年   26篇
  1997年   42篇
  1996年   35篇
  1995年   52篇
  1994年   31篇
  1993年   32篇
  1992年   25篇
  1991年   22篇
  1990年   15篇
  1989年   24篇
  1988年   10篇
  1987年   8篇
  1986年   8篇
  1985年   5篇
  1984年   5篇
  1983年   6篇
  1982年   4篇
  1981年   5篇
  1980年   2篇
  1979年   2篇
  1963年   3篇
  1962年   2篇
  1959年   2篇
  1956年   2篇
排序方式: 共有3104条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
通过将建立的海事直接经济损失预测模型在某港口的运用检验,表明该模型精度较高,对海事直接经济损失的预测应用良好。  相似文献   
132.
认为听觉是人脑对作用于听觉器官的客观事物属性的反映,是听觉器官、脑和神经统一活动的结果.同时,介绍了听觉器官——耳的基本组成结构及其主要作用,将声学系统和电学系统进行类比,建立耳蜗对声音信号频率滤波、毛细胞的换能以及侧抑制神经网络对声信号缩减的数学模型,用模型分析听觉系统对不同频率的声音信号的处理方式.最后,运用上述理论,解释蝙蝠能感应超声波的原因.  相似文献   
133.
134.
总结了代码组件重用这种新的程序设计范型,研究了基于Java的代码组件重用技术Jav-aBeans,讨论了如何开发可重用的代码组件Bean.  相似文献   
135.
知性体验是主体通过知性把握对象时产生的体验,知性体验在道德教育中发挥着重要作用。文章通过对知性体验概念的阐述,提出知性体验是知性与体验的结合,着重阐述了知性体验能有效使受教育者的德性得到生长。  相似文献   
136.
本文介绍了无机化学实验教学中培养学生能力的两种方法,即以设计性实验为核心的教学法和第二课堂补充教学法。  相似文献   
137.
1 基本情况 第二届"中法面向21世纪先进材料研讨会"于1999年9月6-9日在法国特鲁瓦市成功举行,这是继1998年元月第一届会议(西安)后两国科技工作者的又一次聚会.会议由中国国家自然科学基金委员会和法国外交部、香槟地区政府和法砝通核技术研究中心联合资助.  相似文献   
138.
杨氏双缝干涉中的两个近似计算及其误差分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了点光源杨氏双缝干涉中光程差的近似计算及其误差产生原因,也分析了带状光源杨氏双缝干涉中光源宽度临界值的近似计算及其误差产生原因,同时给出了两个近似计算的新的适用条件、  相似文献   
139.
站在第一时空、抢在第一时间报道现场新闻事件的记者是最幸运、最称职、最优秀的记者。经济节目的记者却很少有机会占据洪灾来临和抗洪大战展开的第一时空,经济节目的记者也没有机会亲身体验鏖战中那些惊天地、泣鬼神的感人事迹,但经济节目的记者却能抢在抗洪大军酣战的当口,把人们的视线也同时引到了正视灾情、重视自救、发展经济、支援重建的现实问题上,成为历史见证人和历史记录者的有力补充。工业出彩九江大堤决口合龙的欢呼声还在天空回荡,江西电视台《经济星云》栏目的记者就跟随昌九高速公路上你追我赶的捐赠车队“闯”进了九江…  相似文献   
140.
多媒体网络教学系统MNIS的开发模型及实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
CAI教育软件正朝着多媒体化、网络化、智能化方向发展,阐述了多媒体网络教学系统MNIS的体系结构、软件开发模型和具体实现以及在实践应用中遇到的问题和解决办法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号