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41.
第一,“查”,就是要调查摸清本校教师的素质能力状况,以确定全校性的主要问题所在,也为建立校本培训个人档案打下基础,以落实个人的培训计划。校本培训在本质上就是学校中每个教师发展的学习计划的总和。第二,“实”,就是要求在实用性与实效性上下功夫,要避免培训内容过多注重知识性的补充、系统性的讲授和技能性的培训,而忽视教师教育教学研究能力的培养,应注重教师的研究意识、研究习惯、研究精神和解决问题的能力的养成。第三,“活”,就是要求在开展灵活多样的培训中做到三结合。一是自学与讲座相结合,目的在于获得理论的支持,要求教师系… 相似文献
42.
熊焰 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(4):3-6
魏源的改革开放思想,在过去一个多世纪之中国的各个历史时期及日本明治维新运动中都产生了积极的影响,焕发出夺目光辉.魏源的改革开放思想的方针和原则,具有超前性、预见性,有不朽的价值.在今后的改革开放中,将永放光芒. 相似文献
43.
熊焰 《邵阳学院学报(社会科学版)》2010,9(6)
魏源的改革发展观具有现代科学发展观的特质.文章对魏源的以人心为本、全面发展、协调发展、可持续发展的改革发展观作了浅析. 相似文献
44.
熊焰 《广东技术师范学院学报》2010,31(8):102-105
从对学校绩效管理的基本认识,以指呈学校实行绩效管理的含义及必要性;学校绩效管理主要管理的内容包括:制订切合实际的战略规划和准确的并具有激励性的目标,建立与目标相配合的组织机构和绩效及时有效的传播宣扬.公正、公开的绩效考核及其结果的反馈,绩效成绩的应用;实施绩效管理过程中应把握的关键问题:切实地分解规划目标.建立合理的绩效指标,坚持绩效考核的客观性。 相似文献
45.
采用专家访谈、录像分析和数理统计等方法,对现役国家铁人三项运动员的专项特征和竞技能力特征进行研究。结果表明:在异类组合项目中,竞技子项组合方式或比赛中的组织方式是结构的实质和核心要素;在铁人三项运动员竞技能力要素中,运动素质、运动技能为起决定作用的高优指标,身体形态、身体机能、战术能力为起重要作用的中度配置指标,心理能力、运动智能两个低优指标起着一般基础作用;在游骑跑三个子项中,竞技能力要素的决定作用也不同。 相似文献
46.
47.
48.
优秀女子足球运动员专项速度耐力水平的评价方法初探 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以我国优秀女子足球运动员专项速度耐力综合测试模型和影响因素教学模型为基础,提出了一套女子足球运动员专项速度耐力多因素综合评价方法体系,为优秀女子足球运动员的选材、有效地控制训练过程及检测训练效果提供了可靠的科学依据。 相似文献
49.
50.
熊焰 《荆州师范学院学报》2002,25(5):91-92
竞技能力既具有非衡结构特征,也具有非衡状态特征。这种非衡状态是因为在不可控因素条件下,通过心理特征链节主、客观因素而形成的。在竞赛过程中,为了获得比赛的胜利,克服不可控因素影响,最大限度地发挥竞技能力,对竞技能力结构失衡后的整合和优化十分重要。 相似文献