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燕山 《基础教育(重庆)》2005,(3):25-25
母亲节的上午,我偷空从单位跑出来,匆匆地赶到花店,将订好的康乃馨捧在怀里,又匆匆赶往母亲所住的医院。当我轻轻推开重危病房的门时,映入我眼前的——是瘦弱的母亲蜷缩着卧在病床里,面色苍白松弛,塌陷而紧闭的双眼闪现出一丝痛苦的表情。我不忍心看下去了,就蹑手蹑脚地走过去,把花插在花瓶里。 相似文献
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让阅读过程充满思考,这样的阅读彩虹充实,才能让学生学有所得。本文就如何在语文阅读教学中开展思维训练,让思维训练与语文阅读有效融合进行了论述。 相似文献
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刑法介入劳动关系调整是社会发展到一定历史阶段的必然产物,是人类文明进步的标志。但劳动关系的何种范围能进入刑法的调整视野,既取决于某种劳动权利可能被侵害的程度,也在很大程度上与社会成员对劳动者的劳动尊重和认可程度有直接关系;我国已进入全面建设"小康社会"的阶段,尊重劳动,寻求人与自然和人与人的协调发展成为时代最强的声音;国家适当扩大刑法对劳动关系调整的范围和保护力度,是"以人为本"理念在执政上的具体表现,刑法理论研究给予必要关注,也彰显出‘严厉’的刑法在学术上的"人文关怀"。 相似文献
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刘燕山 《科普童话·新课堂(中)》2021,(6)
政治是一门以培养学生道德素养和法治素养为目标的学科,尤其是在培养学生社会责任感方面有独特的价值.文章对影响高中政治教学中学生社会责任感培养的因素进行分析,提出了高中政治教学中培养学生社会责任感的策略. 相似文献
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北京市燕山前进第二小学 《北京教育(高教版)》2006,(11):33-33
我校一直坚持以"创优质教育服务品牌,办人民满意的一流学校"为办学目标,以"尊重差异、开发潜能、一切为师生的发展服务"为办学指导思想,深化课程改革,走内涵发展之路,竭力实施绿色生态教育,办人民满意的教育. 相似文献
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陈燕山 《新课程导学(上)》2012,(5)
高中信息技术课不但是一门高二小高考必须过关的科目,而且也是非常重要的一门课程,许多学生在上这门课之前,就已经通过各种渠道掌握了零零碎碎的知识,因此上课时就会遭遇更多复杂的情况.这时,教师应本着“以学生为本”的宗旨,作学生可以接受范围内的评价,调和矛盾,激发兴趣,诊断问题,引导学习,促使学生进入学习状态,推动学生的学习积极性. 相似文献
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北京市燕山向阳小学 《北京教育(高教版)》2006,(11):32-32
北京市燕山向阳小学坐落在燕化集团高高的炼塔下.多年来,向阳小学以人为本实施素质教育,营造了"热爱尊重负责"的育人氛围,形成了"健康书香快乐和谐"的校园文化. 相似文献
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北京市燕山前进中学 《北京教育(高教版)》2009,(11):31-31
多年来,我们在燕山教委的领导下,本着“以人为本”和可持续发展的思想,以爱国主义教育为主旋律,以养成教育为主线,以学生为主体,以活动为载体,有计划地开展社会实践活动,探索出前进中学“立体式系列化,主体式规范化”的德育工作模式。 相似文献