关于文化创新的思考

文化是人类创造的物质文明与非物质文明的总合，文化的力量是鼓舞人的力量，是推动社会向前发展的力量，什么是先进文化？如何创造先进文化？已成为各国政府关注的热点问题，最近，由全国人常委会副委员长许家璐、季羡林、任继愈、杨振宁等专家学者发起，由中华民族文化促进会主办的以“便于化与中华文化”为主题的“2004年文化高峰论坛”提出，在全球化趋势下，中国人应有新的文化主张。中央电视台及其它媒体，学术组织也在开展有关文化问题的讨论，本期摘要发表学者燕山石夫先生在一次学术会上的发言，我们希望对文化创新有兴趣的学者发表高见。     

课外阅读的价值取向

新课标以全新的理念谈到了课外阅读的问题,要求“扩大阅读面”“增加阅读量”“有较丰富的积累”,不仅对课外阅读量作出了明确的规定,并且对课外读物提出了建议。“有较丰富的积累”不仅是指语言的丰富,还包括精神世界的丰富。因此,指导学生课外阅读,必须做到质和量相统一：既要让他们完成量的规定,更要让他们在阅读中真正受益,努力使每一次阅读都成为丰富语言和精神的有效阅读,     

《分数的初步认识》导入设计

师 :同学们 ,你们喜欢听《西游记》的故事吗？老师今天给大家讲一段孙悟空和猪八戒的故事。有一天 ,猪八戒听说花果山上的仙桃已熟透了 ,就急忙来到花果山上 ,想一饱口福。可是 ,孙悟空却不买他的账 ,硬要他能回答完几个问题才让他吃仙桃 ,急得猪八戒直叫快出题 ,快出题。只见孙悟空拿出一个盘子 ,盘子里有４个桃子 ,他叫猪八戒把这些桃子平均分成２份 ,并说出每份的个数。猪八戒可高兴了 ,他说 ,这有什么难呀 ,每份２个桃子 ,说着就要上前拿桃子。可是孙悟空又要他把每一份的２个桃子再平均分成２份 ,并说出每份桃子的个数。猪八戒大叫那是…     

浅谈初中生物课外实验的五大意义

生物课外实验是中学生物实验的重要组成部分,同时也是生物课堂教学的一种有效补充和延伸,因此生物课外实验也就成为生物教材的重要内容,如     

有声语言在电视纪录片中的定位与作用

电视节目中的人声语言、音乐语言和音响语言,构成了电视节目中那个无比丰富多彩、真实可信的“声音世界”或“信息世界”。有声语言在电视栏目中最重要的体现是人声,即电视栏目解说词的解说。配音解说有时是一个电视栏目的组成部分,有时却是一个电视栏目的灵魂。不同的电视栏目解说的重视程度不同,但是绝大部分电视栏目都不能离开解说而单独存在。